Analisis Peranan Terapis terhadap Perkembangan Bahasa pada Pasien Autisme di Rumah Sakit Umum Daerah dr. H. Abdul Moeloek Bandar Lampung Tahun 2017
Abstract
Abstrak: Autisme adalah gangguan perkembangan perpasif pada anak yang ditandai dengan adanya gangguan dan keterlambatan dalam bidang kognitif, bahasa, perilaku, dan interaksi sosial. Penderita autisme akan menghambat perkembangan anak baik dari segi fisik maupun mental. Penyebab autisme adalah gangguan neurobiologis berat yang mempengaruhi fungsi otak sedemikian rupa sehingga anak tidak mampu berinteraksi dan berkomunikasi pada perkembangan bahasa dengan dunia luar secara efektif. Dengan adanya peranan terapis penderita autisme dapat diterapi untuk memperbaiki fungsi otak secara optimal. Tujuan penelitian untuk mengetahui peranan terapis terhadap perkembangan bahasa pada pasien autisme di RSUD Dr. H. Abdul Moeloek Bandar Lampung. Penelitian ini deskriptif dengan pendekatan kualitatif menggunakan jenis data primer yaitu data yang diperoleh langsung dari 1 sampel dan 3 informan melalui teknik wawancara terstruktur atau wawancara terbuka. Hasil penelitian menunjukkan terapis sangat berpengaruh terhadap perkembangan bahasa dan komunikasi pasien autisme untuk interaksi sosial.
Kata kunci : Peranan Terapis, Kemampuan Berbahasa, Autisme
Full Text:
PDFReferences
Koswara, D. (2013). Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus. Jakarta: PT.Luksima Metro Media.
Johnson, Richard, (2007), Applied Multivariate Statistical Analysis, Prentice Hall, United States of America
Geoffrey L. Cohen1 and David K. Sherman A (2014), The Psychology of Change: Self-Affirmation and Social Psychological Intervention Rev. Psychol. 2014.65:333-371. Downloaded from www.annualreviews.org by Stanford University - Main Campus - Lane Medical Library on 01/03/14. For personal use only
Wijayakusuma, H. (2004). Buku Psikoterapi Anak Autisme, Teknik Bermain Kreaktif Non Verbal & Verbal Terapi Khusus Anak Autisme Edisi 1. Jakarta: Pustaka Obor.
Shattock P, Budhiman, M. Ariani, E (2002). Langkah Awal Menanggulangi Autisme dengan Memperbaiki Metabolisme Tubuh. Nirmala : Jakarta.
Fajri, Z. M., & Aprilia, S. R. (2008). Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Semarang: Difa Publishers.
Handojo, Y. (2009). Autisme Pada Anak. Jakarta: Buana Ilmu Populer Kelompok Gramedia
Maulana. (2007). Anak Autis, Mendidik Anak Autis dan Gangguan Mental Lain Menuju Anak Cerdas dan Sehat. Yogyakarta: Russ Media Group.
Hadis, A. (2006). Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Autistik. Bandung: Alfabeta.
Azwandi, Y. (2005). Mengenal dan Membantu Penyandang Autisme. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Hal.26
Sunardi & Sunaryo. (2007). Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Elliot, S., Adams, N., Hayes, C., Dekkers, A.,& Atherton, J. (2012). Obtaining learning independence and academic success through self-assessment and referral to a Mathematics Learning Centre. The International Journal of the First Year in Higher Education, 3(2), 21-32.
Kaplan, B. J., & Sadock, V. A. (2010). Kaplan & Sadock Buku Ajar Psikiatri Klinis Edisi 2. Jakarta: EGC.
Budhiman, M. (2002). Autistic Spectrum Disorder. Jakarta: Yayasan Autisme Indonesia.
Danuatmaja, B. (2003). Terapi Anak Autis di Rumah. Jakarta: Puspa Swara.
Soerjono D, S. U. (2004). Masalah Autisme Pengertian & Penanganannya . Jakarta: Universitas Islam Syarif Hidayatullah.
DOI: https://doi.org/10.30596/bf.v3i2.1947
DOI (PDF): https://doi.org/10.30596/bf.v3i2.1947.g2002
Refbacks
- There are currently no refbacks.
JURNAL BULETIN FARMATERA
Gedung Kampus 1 Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU) Lantai II, Laboratorium Farmakologi dan Terapi Fakultas Kedokteran UMSU Jalan Gedung Arca No. 53 Medan Sumatera Utara Indonesia, Kode Pos 20217.
Contact (WA): 0812-6208-2844
E-mail: jurnalpanduhusada@umsu.ac.id
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.