Konsep Diri Mahasiswa Penghafal Al-Qur’an Studi Fenomenologi di Yogyakarta

Nurrafiza Nurrafiza, Fitriah M. Suud

Abstract


Memorizing the Qur'an is the most coveted worship to be performed by every Muslim. Many have tried to memorize but not all of them have succeeded. This research aims to describe and understand self-concept in students who memorize the Qur'an at the University of Muhammadiyah Yogyakarta. In addition, this study also aims to find out the supporting factors and inhibitors in memorizing or memorizing the Qur'an in students who memorize the Qur'an at the Muhammadiyah University of Yogyakarta. The research uses a qualitative approach, with sampling techniques using snowball sampling and purposive sampling. Data is collected by observation and interview methods. Research results (1) Students who memorize the Qur'an at the University of Muhammadiyah Yogyakarta have a positive self-concept. (2) Supporting factors in memorizing the Qur'an in students who memorize the Qur'an at the University of Muhammadiyah Yogyakarta are the intention of oneself, the encouragement of parents, families, and the supportive environment. (3) Inhibiting factors in students who memorize the Qur'an at the University of Muhammadiyah Yogyakarta are mood, laziness, mobile phones, and environmental factors. This research found that self-concept is an important thing that needs to be considered by a reciter of the Qur'an. 

Keywords


Self-Concept, Reciter of the Qur'an, Student, Family, Motivation

Full Text:

PDF

References


Agustin, A., Suryono, H., & Yuliandari, E. (2017). Teknik Penilaian DIri Berbasis Google Form pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. PKn Progresif, Vol. 12 No. 1, 482-491.

Amalia, T., Putri, Y. R., & Nurfebiaraning, S. (2016). Konsep Diri Anggota Lady Bastard pada Instagram @barstardbdg. Jurnal Sosioteknologi Vol. 15 No. 1, 50-58.

Chairunisa, S., & Sovitriana, R. (2018). Konformitas dan Dukungan Orangtua dengan Konsep Diri Pada Siswa X di Bekasi. Humanira Vol. 2 No.3, 80-86.

Desmita. (2005). Psikologi Perkembangan. Bandung: PT.Remaja Rosdakarya.

Edi, F. R. (2016). Teori Wawancara Psikodignostik. Yogyakarta: LeutikaPrio.

Giyanto, C. (2016). Konsep Diri seorang Penghafal Al-Qur'an Hai'ah Tahfidz Qur'an (HTQ) Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim (Study Kasus). Skripsi. Malang.

Masduki, Y. (2018). Implikasi Psikologis Bagi Penghafal Al-Qur’an. Medina-Te Vol. 18 Nomor 1, 18-35.

Mukhsin, R., Mappigau, P., & Tenriawaru, A. N. (2017). Pengaruh Orientasi Kewirausahaan Terhadap Daya Tahan Hidup Usaha Mikro Kecil dan Menengah Kelompok Pengolahan Hasil Perikanan di Kota Makassar. Jurnal Analisis, Vol. 6 No. 2, 188 – 193.

Nur Adliyani, Z. O. (2015). Pengaruh Perilaku Individu terhadap Hidup Sehat . Majority Volume 4 Nomor 7, 109-114.

Nur, B. S., & Hendratmi, A. (2020). Pengembangan Layanan Keuangan Digital Pada Lembaga Keuangan Non Bank (Studi Kasus Koperasi Pondok Pesantren Sunan Drajat Lamongan). Jurnal Ekonomi Syariah Teori dan Terapan Vol. 7 No. 3, 532-543.

Nurfirdaus, N., & Risnawati. (2019). Studi tentang Pembentukan Kebiasaan dan Perilaku Sosial Siswa (Studi Kasus di SDN 1 Windujanten). JURNAL LENSA PENDAS, 36-46.

Putri, A. S., & Uyun, Q. (2017). Hubungan Tawakal dan Resiliensi Pada Santri Remaja Penghafal Al-Qur'an DI Yogyakarta. Jurnal Psikologi Islam, Vol. 4, No. 1, 77-87.

Raiyati, S. (2017). Presentasi Diri Mahasiswa Penghafal Al Quran. Jurnal Studia Insania,Vol. 5, No. 1, 17-24.

Ramadhan, R. (2016). Konsep Diri Komunitas LibuRun Tentang Gaya Hidup Sehat di Kota Pekanbaru. JOM FISIP Vol 3 No. 1, 1-15.

Rijali, A. (2018). Analisis Data Kualitatif. Jurnal Alhadharah Vol. 17 No. 33, 81-95.

Sakti, B. C., & Yulianto, M. (2018). Penggunaan Media Sosial Instagram dalam Pembentukan Identitas Diri Remaja. Semarang: Universitas Diponegoro.

Sastra, L. (2016). Hubungan Dukungan Keluarga dengan Konsep Diri Pasien Kanker Payudara. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Vol. 1 No.1, 7-12.

Sulastini, F., & Zamili, M. (2019). Efektivitas Program Tahfidzul Qur’an dalam Pengembangan Karakter Qur'ani. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia Volume 4, Nomor 1, 15-22.

Sunnah, A. M., & Puspitadewi, N. S. (2014). Hubungan Antara Konsep Diri dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Wirausahawan di Surabaya. Character, Vol 03 No 2, 1-5.

Widiarti, P. W. (2017). Konsep Diri (Self Consept) dan Komunikasi Interpersonal dalam Pengembangan Pada Siswa SMP se Kota Yogyakarta. INFORMASI Kajian Ilmu Komunikasi Volume 47. Nomor 1, 135-148.

Winarno. (2018). Metodologi Penelitian. Malang: UM Press.




DOI: http://dx.doi.org/10.30596%2Fintiqad.v14i1.10187

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Intiqad Jurnal Agama dan Pendidikan Islam is abstracting & indexing in the following databases:

    

Creative Commons License
Intiqad: Jurnal Agama Dan Pendidian Islam is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

ISSN 2598-0033 (Online) || ISSN: 1979-9950 (Print)

 

View My Stats

 Flag Counter

Editorial Address:

Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Jl. Mukhtar Basri No. 3 Medan 20238 Telp. (061) 6622400 ext. 27 dan 28 Fax. (061) 6625474. e-mail: intiqad@umsu.ac.id