Permainan Edukatif: Fondasi Perkembangan Kosakata pada Anak-Anak

Alya Fadiyah Nurul Mashumah, Alia Putri, Fidrayani Fidrayani

Abstract


Penelitian ini mengeksplorasi dampak permainan edukatif terhadap perkembangan kosakata anak-anak usia dini. Kosakata yang kaya membantu anak-anak memahami konsep baru, berpikir kritis, dan berkomunikasi secara efektif, memengaruhi interaksi sosial dan akademik mereka. Penelitian menunjukkan bahwa anak-anak dengan kosakata yang luas memiliki kemampuan lebih baik dalam memahami bacaan, mengikuti instruksi, dan berpartisipasi dalam percakapan. Permainan edukatif diakui sebagai alat pembelajaran yang efektif, menarik minat anak melalui aktivitas interaktif dan menyenangkan yang mendorong perolehan bahasa dan keterampilan kognitif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. . Hasil penelitian menegaskan bahwa permainan edukatif merupakan fondasi yang kuat dalam mendukung perkembangan bahasa anak-anak, memberikan implikasi penting bagi metode pembelajaran bahasa yang efektif di usia dini.


Keywords


Perkembangan Kosakata, Permainan Edukatif

Full Text:

PDF

References


Buadanani, & Suryana, D. (2021). Upaya Meningkatkan Kosa Kata pada Anak Usia Dini melalui Permainan Tradisional Pancasila Lima Dasar. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(3), 1951–1962. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.1951

Darmanto, E. (2022). Efektivitas Permainan Edukatif dalam Permainan Pembelajaran Bahasa untuk Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini, 7(3), 150–162.

Hermawan, D., & Kudus, W. A. (2021). PERAN ORANG TUA DALAM MENCEGAH ANAK KECANDUAN BERMAIN GAME ONLINEDI ERA DIGITAL. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(5), 779–789. https://doi.org/https://doi.org/10.59141/japendi.v2i05.171

Lestariningrum, A., Lailiyah, N., Ridwan, Forijati, R., Wijaya, I. P., Wulansari, W., Iswantiningtyas, V., Utomo, H. B., Yulianto, D., & Dwiyanti, L. (2021). Bermain Sebagai Konsep Dasar Anak Usia Dini. In B. A. Laksono (Ed.), Inovasi Pembelajaran Anak Usia Dini. CV. Bayfa Cendekia Indonesia.

Masitah, W., & Hastuti, J. (2016). Meningkatkan Kemampuan Bahasa Melalui Metode Bercerita dengan Menggunakan Media Audio Visual di Kelompok B RA Saidi Turi Kecamatan Pancur Batu Kabupaten Deli Serdang. Intiqad: Jurnal Agama Dan Pendidikan Islam, 8(2), 120–146. https://doi.org/10.30596/intiqad.v8i2.733

Masitah, W., & Setiawan, H. R. (2018). Pembuatan Media Pembelajaran melaui seni Decaupage Pada guru Raudhatul Athfal Kecamatan Medan Area. Jurnal Prokdimas: Hasil Pengabdian Masyarakat, 2(2), 118–126. https://jurnal.umsu.ac.id/index.php/prodikmas/article/view/2464

P, A. C., Aniroh, U., & Apriyatmoko, R. (2019). HUBUNGAN ANTARA FREKUENSI DAN LAMA WAKTU BERMAIN GAME ONLINE DENGAN TAJAM PENGLIHATAN PADA ANAK SEKOLAH DASAR: TINJAUAN DARI BEBERAPA ARTIKEL. https://repository2.unw.ac.id/1078/4/S1_010218A018_ARTIKEL - Adhy Prasetiawan.pdf

Putri, R. A., & Sari, R. A. (2022). Pemanfaatan Permainan Edukatif Berbasis Lagu Anak Untuk Meningkatkan Kosakata Bahasa Indonesia Pada Anak Usia Dini Di Tk Tunas Harapan Kota Lubuklinggau. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Stkip Bina Bangsa Lubuklinggau, 7(1), 183–193.

Rahimah, Mutmainnah, Rita, C. M., Adibah, K. T. W., Isdarianti, N. L., & Fauzi, I. (2023). Enhancing Early Childhood Literacy through Reading Corners: A Phenomenological Study at Thiflah Early Childhood Education, Aceh Besar. Golden Age, 8(4), 213–223. https://doi.org/https://doi.org/10.14421/jga.2023.84-02

Santrock, J. W. (2013). Pendidikan Psikologi. Kencana.

Setyaningsih, R. (2023). Peran Permainan Edukatif dalam Mengembangkan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(6), 5773–5783. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i6.5773

Sit, M. (2012). Perkembangan Peserta Didik. Perdana Publishing.

Suryani, S., Indriani, N., & Hartini, Y. (2018). Pengaruh Permainan Berbasis Cerita Terhadap Perkembangan Kosakata Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 4(3), 123–134.




DOI: https://doi.org/10.30596/al-hanif.v4i1.20131

Refbacks

  • There are currently no refbacks.



 

 

Al-Hanif (Jurnal Pendidikan Anak dan Parenting)

Alamat Redaksi:  Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Jl. Kapten Mucktar Basri No.3 Medan

Situs web:  http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/ALHANIF/index

Email:  alhanif@umsu.ac.id