CULTIVATING NOBLE MORALS AMONG STUDENTS OF PRIVATE ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL TARBIAH ISLAMIYAH IN HAMPARAN PERAK SUBDISTRICT, DELI SERDANG REGENCY

Mukhlis Malik, Sakban Lubis, Zulfi Imran, Amanda Devina

Abstract


The Purpose of the Research: Describing and Analyzing Efforts in Cultivating Noble Morals Among Students of Private Islamic Senior High School Tarbiah Islamiyah in Hamparan Perak Subdistrict, Deli Serdang Regency. The Process of Cultivating Moral Values at Madrasah Aliyah Tarbiyah Islamiyah Hamparan Perak: Methods, Supporting Factors, and Challenges. Qualitative Research on Moral Values Cultivation at Madrasah Aliyah Tarbiyah Islamiyah Hamparan Perak. The research results indicate that the implementation of planting moral values at Madrasah Aliyah Tarbiyah Islamiyah Hamparan Perak has been carried out well as expected, reflected in the daily behavior of students, including manners in communicating with teachers, friends, and the surrounding community. Supporting factors include cooperation between the madrasah and the dormitory, as well as collaboration with subject teachers and class advisors. Meanwhile, inhibiting factors include lack of support from families and the environment as well as peer influence among students.

Full Text:

PDF

References


David Moeljadi dkk, Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Online Diakses Melalui https://github/com/yukuku/kbbi4 15 Juni 2020.

Sutarjo Susilo, Pembelajaran Nilai-Nilai Karakter, (Jakarta: Rajawali Press, 2012).

Alfauzan Amin, Implementasi Pendidikan Agama Islam Berwawasan Lingkungan Hidup Dan Budaya Di Sekolah Menengah Pertama, Indonesian Journal Of Social Science Educationvolume 1, Nomor 1, Januari 2019.

Syekhnurjati, “Pembinaan Akhlakul Karimah Remaja Usia 13-15 Tahun “ Diakses Pada 05 Januari t 2024 Dari Http://Sc. Syekhnurjati. Ac.Id/Esscamp/ Risetmhs/ Bab259410320.Pdf

A. Mustofa, Akhlak Tasawuf (Bandung: Pustaka Setia 1997).

Abidin Ibnu Rusn, Pemikiran Al Ghozali Tentang Pendidikan, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998).

Ahmad Amin, Etika (Ilmu Akhlak) (Jakarta: PT Bulan Bintang 1993).

Asmaran As., Pengantar Studi Akhlak, (Jakarta: Raja Grafindo Persada 1994).

Baharudin, Pendidikan Humanistik, (Yogyakarta: Ar Ruzz Media, 2007).

Basrowi dan Suwardi, Memahami Penelitian Kualitatf, (Jakarta: Rineka Cipta, 2008).

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus besar Bahasa Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka 1988).

Djam’an Satori dan Aan Komariah, Metode Penelitian Kualitatif, (Bandung: Alfabeta, 2013).

Hanna Djumhara Bastaman, Integrasi psikologi dengan islam, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1995).

Ibnu Miskawaih, Menuju Kesempurnaan Akhlak (Buku asar Pertama Tentang Etika) (Bandung Mizan 1994).

Jumhur dan Muh. Suryo, Bimbingan Dan Penyuluhan di sekolah, (Bandung: CV. Ilmu 1987).

M. Hamdani Bakran Adz. Dzaky, Konseling Dan Terapi Islam, (Yogyakarta: Fajar Pustaka Baru, 2002).

Mangun Harjana, Pembinaan; Arti dan Metodenya, (Yogyakarta: Kanisius, 1986).

Mansur, Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005).

S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta: Rineka Cipta, 2013).

Sahilun A. Nasir, Tinjauan Akhlak, (Surabaya: Al Ikhlas, 1991).

Sidi Gazalba, Sistematika Filsafat, buku IV, (Pengantar Teori Nilai), (Jakarta: Bulan Bintang, 1973).

Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2008).

Winarno Surakhmat, Pengantar Penelitian Ilmiah, (Bandung:1990).

Yunahar Ilyas, Kuliah Akhlaq, (Yogyakarta: LPPI, 2005).

Zainuddin, dkk, Seluk Beluk Pendidikan dari Al Ghazali, (Jakarta: Bumi Aksara, 1991).

Zuhairin, Filsafat pendidikan islam, (Jakarta: Bumi Aksara, 1995).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.