PERAN GURU PAI DALAM MEMBANGUN TOLERANSI ANTARUMAT BERAGAMA DI SEKOLAH MINORITAS

Poltak Gultom

Abstract


Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah berperan penting dalam membentuk karakter dan kepribadian siswa, terutama dalam mengembangkan sikap toleransi terhadap perbedaan agama. Artikel ini membahas bagaimana PAI dapat membangun toleransi antarumat beragama di sekolah, dengan fokus pada penerapan ajaran Islam yang menghargai keberagaman. Melalui pendekatan yang berbasis pada nilai-nilai Islam tentang kedamaian dan saling menghormati, PAI dapat menjadi sarana efektif untuk menciptakan suasana harmonis antar siswa dengan latar belakang agama yang berbeda. Penulis juga menguraikan beberapa strategi yang dapat digunakan oleh guru PAI dalam mengajarkan toleransi serta tantangan yang dihadapi dalam penerapannya di sekolah.


Full Text:

PDF

References


Al-Qur'an, Surat Al-Kafirun (109:6).

Bukhari, S. (1997). Sahih Bukhari (Vol. 1). Dar al-Salam.

Lubis, F. G., Putri, A. D., Irvan, R. A., & Jf, N. Z. (2022). Guru Profesional Sebagai Komunikator dan Fasilitator Pembelajaran Bagi Siswa. Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 1 (1), 34-38.

Ramli, F. (2020). Pendidikan Toleransi di Sekolah: Perspektif Islam dan Sosial (Ed. 2). Jakarta: Pustaka Al-Furqan.

Syarifuddin, M. (2018). Islam dan Toleransi Beragama: Perspektif Al-Qur'an (pp. 45-60). Bandung: Penerbit Nusa.

Syarifuddin, M. (2019). Pendidikan Karakter dan Toleransi: Membangun Masyarakat Multikultural. Yogyakarta: Penerbit Ilmu.

Arifin, Z. (2018). Mengelola Keberagaman dalam Pendidikan: Studi Kasus di Sekolah Minoritas. Surabaya: Pustaka Jaya.

Muslim, I. (1998). Sahih Muslim. Dar al-Ma’rifah.




DOI: https://doi.org/10.3059/insis.v0i0.22814

DOI (PDF): https://doi.org/10.3059/insis.v0i0.22814.g12702

Refbacks

  • There are currently no refbacks.