MENINGKATKAN KUALITAS BELAJAR PAI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS TEKNOLOGI “WORDWALL” UNTUK SEKOLAH DASAR

Bukhori Bukhori, Muhammad Daud Sitorus, Agung Setiawan

Abstract


Game ini dibuat sebagai sarana untuk belajar Pendidikan Agama Islam di sekolah dasar. Game tersebut dilengkapi dengan multimedia yang bertujuan agar anak lebih tertarik untuk belajar. Pembuatan game sendiri tidak bisa dikatakan mudah, karena harus mampu menguasai setidaknya bahasa pemrograman maupun instruksi yang yang digunakan dalam software tersebut. Dengan menggunakan sarana-sarana yang ada dalam software ini, dalam pembuatan game ini harus lebih menarik dan pengguna dapat merasa terhibur dalam memainkan game selain itu game ini dapat mengasah otak anak.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar melalui penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi, yaitu Wordwall. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Wordwall secara signifikan meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa, serta hasil belajar PAI. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Wordwall merupakan media yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PAI di sekolah dasar.


Full Text:

PDF

References


Alharbi, A. (2020). Pengaruh Pembelajaran Interaktif terhadap Motivasi dan Prestasi Akademik Siswa dalam Pendidikan Islam. Jurnal Riset Pendidikan Internasional, 102, 101-110.

Hwang, G. J., & Chang, H. F. (2019). Tinjauan Teknologi Seluler dalam Pendidikan: Peran Pembelajaran Interaktif. Komputer & Pendidikan, 129, 1-12.

Prasetyo, Z. K., & Sari, D. P. (2021). Pemanfaatan Media Interaktif dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Studi Kasus di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(2), 123-135.

Rahman, A., & Kamaruddin, M. A. (2022). Meningkatkan Keterlibatan Siswa melalui Alat Bantu Pembelajaran Interaktif dalam Pendidikan Islam. Jurnal Pengembangan dan Pertukaran Teknologi Pendidikan, 15(1), 45-60.

Sari, R. F., & Hidayati, N. (2021). The Role of Technology in Enhancing Learning Outcomes




DOI: https://doi.org/10.3059/insis.v0i0.23554

DOI (PDF): https://doi.org/10.3059/insis.v0i0.23554.g12918

Refbacks

  • There are currently no refbacks.