PERAN LINGKUNGAN DAN POLA ASUH TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA DINI

Diah Umiati Nasution, Fakhri Anwar Situmorang

Abstract


Lingkungan dan pola asuh memegang peranan penting dalam pembentukan karakter anak. Lingkungan rumah merupakan faktor utama yang membentuk karakter anak di masa usia dini. Interaksi dengan keluarga, suasana di dalam rumah, dan nilai nilai budi pekerti yang diterapkan di rumah menjadi fondasi awal untuk membentuk karakter anak. Peran  orang  tua  merupakan  pilar utama dalam pendidikan anak usia dini, karakter pada anak usia dini dapat berkembang dengan mendapatkan stimulus yang baik dan sebaliknya jika diberikan stimulus yang buruk, maka hal ini akan membentuk karakter yang buruk bagi anak usia dini, karena anak usia dini memiliki sikap spontan yang tidak dapat membedakan antara perilaku baik dan buruk (View of Peran Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia Dini.Pdf, n.d.). Adapun pengaruh dari luar yang bisa membentuk karakter pada anak usia dini yaitu pegaruh lingkungan, lingkungan sendiri terbagi atas tiga bagian yaitu lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat(Latifah et al., n.d.). Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan mendapatkan gambaran mengenai peran pola asuh dalam pembentukan karakter anak usia dini. Melalui penelitian kepustakaan, yang pada hakekatnya penelitian ini memiliki tiga ciri utama yaitu penemuan pengetahuan baru serta pembuktian dan pengembangan pengetahuan yang sudah ada.

Full Text:

PDF

References


Anak, K., Dini, U., & Jogja, D. I. (2020). Peran lingkungan sosial terhadap pembentukan karakter anak usia dini di. 7(April).

Bun, Y., Taib, B., & Mufidatul Ummah, D. (2020). Analisis Pola Asuh Otoriter Orang Tua Terhadap Perkembangan Moral Anak. Jurnal Ilmiah Cahaya Paud, 2(1), 128–137. https://doi.org/10.33387/cp.v2i1.2090

Framanta, G. M. (2020). Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Kepribadian Anak. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 2(1), 126–129. https://doi.org/10.31004/jpdk.v1i2.654

Gulo, M. F. J., Gulo, R. I. P., & Santosa, M. (2024). Pengaruh Lingkungan Terhadap Pembentukan Karakter Anak. Scientificum Journal, 1(3), 150–161.

Hadian, V. A., Maulida, D. A., Faiz, A., Pendidikan, F., Pengetahuan, I., Indonesia, U. P., Pendidikan, F. I., Semarang, U. N., & Cirebon, U. M. (2022). Peran lingkungan keluarga dalampembentukan karakter. 10(1), 240–246.

Kusumawati, I. T., Soebagyo, J., & Nuriadin, I. (2022). Studi Kepustakaan Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Penerapan Model PBL Pada Pendekatan Teori Konstruktivisme. JURNAL MathEdu, 5(1), 13–18.

Latifah, A., Sunan, U., Yogyakarta, K., & Laksda Adisucipto, J. (n.d.). Peran Lingkungan dan Pola Asuh Orang Tua terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia Dini.

Muhammad. (2021). Lingkungan Pendidikan Perspektif Ki Hajar Dewantara. AR-RAHMAH Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Sosial Keagamaan, 1(2), 63. http://ejournal.pergunutanjabbarat.or.id/index.php/arrahmah/article/view/10

Muzzamil, F. (2021). Pengaruh Lingkungan Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak. MURANGKALIH: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(02), 1–20. https://doi.org/10.35706/murangkalih.v2i02.5811

Nabilla, S., & Desmon, D. (2022). PENGARUH LINGKUNGAN TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK Shintya Nabilla1, David Desmon2. Zona Psikologi, 4(3), 66–73.

Saputra, F. W., & Yani, M. T. (2020). Pola Asuh Orangtua dalam Pembentukan Karakter Anak. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 8(3), 1037–1051.

Sari, P. P., Sumardi, & Mulyadi, S. (2020). Terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia Dini. Jurnal PAUD Agapedia, 4(1), 157–170.

Tasya, N., Syamsurizal, Arsih, F., & Anggriyani, R. (2023). JOTE Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023 Halaman 242-250 JOURNAL ON TEACHER EDUCATION Research & Learning in Faculty of Education. Validitas Modul Ajar Hereditas Manusia Berbasis Problem Based Learning (PBL), 4, 242–250.

View of Peran Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia Dini.pdf. (n.d.).




DOI: https://doi.org/10.3059/insis.v0i0.23571

DOI (PDF): https://doi.org/10.3059/insis.v0i0.23571.g12927

Refbacks

  • There are currently no refbacks.