PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GAME EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA

Shafa Rasmi Amini, Nadira Ayu Putri Sikumbang

Abstract


This study explores the potentials of interactive learning media, especially educational games, as an innovation to overcome passive lecture methods and increase students' interest and understanding, especially in mathematics. This literature study analyses how technology-based learning media and educational games effectively motivate students, create fun learning experiences, and train thinking skills, concentration, and problem-solving. The focus of the study is the development of interactive learning media based on educational games for the concept of multiplication and division of integers, including the use of platforms such as Quizizz. Qualitative data analysis from various sources (books, journals, articles) was carried out through three stages: data reduction, data presentation, and drawing conclusions. This study aims to provide insight into how interactive media based on educational games can improve the quality of learning and student learning outcomes by considering the stages of media development.


Full Text:

PDF

References


Amanda ., N. R. (2019). Pengembangan Media Buku Berjendela Pada Tema Keluargaku.

Arisyanto, P. (2019). Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan.

Dkk, L. A. (2015). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbantuan Media Animasi Interaktif Berbasis Game Edukasi Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa. surabaya: jurnal pendidikan sains pascasarjana universitas negri .

Dwi Ardy Dermawan, A. R. (2024). Pembelajaran Matematika Melalui Media Quiziz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Journal Of Education.

Fajjah N., N. N. (2022). Efektivitas Penggunaan Game Edukasi Quizwhizzer Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Teorema Phytagoras. Jurnal pendidikan matematika, 6 (1), 117.

Galih Kuat Prihandoko, T. N. (2021). Pengembangan Board Game "labyrinth in the forest" Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama Materi Bilangan. jurnal cedekia: jurnal pendidikan matematika.

Hendi Asrean, d. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Strategi Metakognitif Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa . jurnal pendidikan matematika.

Intan Sari Areni, I. D. (2019). Pengenalan Pembelajaran Interkatif Berbasis Game Di SDN 14 Bonto-Bonto Makasar . Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.

Intan Sari Areni,,Dkk. (makassar). 2019. Pengenalan pembelajaran interaktif berbasis game di sdn 14 bonto-bonto kabupaden pangkep, jurnal panrita-ABDI.

JHON Enstein, D. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi Bilangan Pangkat Dan Akar Menggunakan Genially. Jurnal Jendela Pendidikan .

Juhaeni, d. (2023). Pengembangan Media Game Edukasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas III Siswa Madrasah Ibtidaiyah. journal of instructional and development research.

Lacly AdyaDkk. (surabaya). 2015. pengembangan perangkat pembelajaran berbantuan media animasi interaktif berbasis game edukasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil berlajar siswa, pendidikan sains pascasarjana universitas negeri surabaya.

Leacly Adyani,Rudiana Agustini,Raharjo. (t.thn.).

Lealy Adyani,,Dkk. (surabaya). 2015. pengembangan perangkat pembelajaran berbantuan media animasi interaktif berbasis game edukasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil berlajar siswa, pendidikan sains pascasarjana negeri surabaya.

Mulyani, S. (2013). jurnal pendidikan dan media pembelajaran. pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis game edukasi untuk meningkatkan literasi dan numerasi pada siswa.

Mulyani, S. (2013). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Game Edukasi Untuk Meningkatkan Literasi Dan Numerasi Pada Siswa. jurnal pendidikan dan media pembelajaran.

Mutiara Dwi Nawangwualan.Dkk. (t.thn.). 2022.

Mutiara Dwi Nawangwulan, D. (2022). Pengembangan Media Interaktife Spin Game Dalam Meningkatkan Pemahaman Tentang Pemimpin Dalam Islam Di Sekolah Dasar. jurnal pendidikan tambusai.

Nawangngwulan, M. D., Anggraeni, R., & Bahiyyah, K. (t.thn.). 2022. pengembangan media interaktif spim game dalam meningkatkan pemahaman tentang pemimpin dalam sekolah di sekolah dasar, jurnal pendidikan tambusai.

Nike Pratiwi, E. T. (2022). Media Pembelajaran Interaktif "KERKABA" Berbasis Game Edukasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Perkalian Dan Pembagian Bilangan Cacah. Journal Of Education Action Research.

Pengembangan perangkat pembelajaran berbantuan media animasi interaktif berbasis game edukasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil berlajar siswa. (2015).

sintya maharani, Y. (2015). Efektivitas Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Kurikulum 2013 (Effectiveness of Interactive Learning Multimedia Based on 2013 Curriculum). Injcets, 3(1), 31-40.

Siswanto, Y. .. (2013). Rancang Bangun Aplikasi Mobile Game Edukasi Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Anak Kelas VI Sekolah Dasar & Rancang Bangun Aplikasi Mobile Game Edukasi Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Anak Kelas VI Sekolah Dasar.

Sutopo, A. H. (2012). Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Pendidikan . Yogyakarta: Graha Ilmu.

Zulminiati, A. S. (2021). Pengaruh Game Edukasi Number Kids Terhadap Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Nur Ilaahi Lubuk. Jurnal Pendidikan Tambusai.




DOI: https://doi.org/10.3059/insis.v0i0.23770

DOI (PDF): https://doi.org/10.3059/insis.v0i0.23770.g13089

Refbacks

  • There are currently no refbacks.