EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA BATIK BREBESAN: JAWA TENGAH

Saudah .; Kusno .

doi:10.30596/jmes.v6i2.26132

EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA BATIK BREBESAN: JAWA TENGAH

Saudah ., Kusno .

Abstract

Sentra produksi kain batik dengan motif yang khas di wilayah Jawa Tengah salah satunya di Kota Brebes. Motif batik hasil produksi Kota Brebes ini bisa dimanfaatkan sebagai skema dalam mempelajari konsep matematika yang diberikan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil eksplorasi etnomatematika pada motif kain batik brebesan. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatfi dengan pendekatan etnografi. Kemudian teknik yang diimplementasikan peneliti untuk mengidentifikasi dan menganalisis elemen matematika dalam motif batik yaitu analisis konten. Objek kajian penelitian ini adalah pada batik brebesan motif sidomukti ukel, motif bebek dan telur asin, serta motif bangsin (bawang merah dan telur asin). Hasil penelitian ini berbentuk konsep matematika dalam motif batik brebesan, seperti pencerminan, bangun datar, titik pada batik sidomukti ukel dan motif batik bebek telor asin, kemudian garis sejajar dan pola bilangan terdapat pada motif batik bangsin. Dengan mengintegrasikan hasil penelitian etnomatematika pada motif batik Brebesan ke dalam kurikulum, pendidik dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan menarik bagi siswa. Melalui konteks budaya, siswa tidak hanya belajar matematika secara teoritis, tetapi juga memahami aplikasi praktis dan relevansi konsep-konsep tersebut dalam kehidupan mereka. Ini dapat membantu meningkatkan pemahaman mereka tentang matematika, sekaligus melestarikan dan menghargai budaya lokal.

Keywords

Etnomatemtika, Brebes, Batik Brebesan

Full Text:

PDF

References

Abdullah, A., & Rahmawati, A. (2021). Eksplorasi Etnomatematika Pada Batik Kayu Krebet Bantul. UNION: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 9(2), 163–172. https://doi.org/10.30738/union.v9i2.9531

Afifah, D. S. N., Putri, I. M., & Listiawan, T. (2020). Eksplorasi Etnomatematika Pada Batik Gajah Mada Motif Sekar Jagad Tulungagung. BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika Dan Terapan, 14(1), 101–112. https://doi.org/10.30598/barekengvol14iss1pp101-112

Amalia, A., Syamsuri, S., & Ihsanudin, I. (2021). Eksplorasi Etnomatematika Batik Krakatoa Cilegon sebagai Sumber Belajar Matematika SMP. Wilangan: Jurnal Inovasi Dan Riset Pendidikan Matematika, 2(1), 36. https://doi.org/10.56704/jirpm.v2i1.11640

Arwanto, A. (2017). Eksplorasi Etnomatematika Batik Trusmi Cirebon Untuk Mengungkap Nilai Filosofi Dan Konsep Matematis. Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA, 7(1), 40–49. https://doi.org/10.21580/phen.2017.7.1.1493

Bustan, A. W., Salmin, M., & Talib, T. (2022). Transformasi Geometri Pada Batik Malefo (Geometric Transformation of Malefo Batik). Jupitek, 4(2), 87–94.

Fachrunnisa, Y. N., & Sari, C. K. (2023). Etnomatematika : Eksplorasi Konsep Transformasi Geometri Pada Batik Melati Desa Kebon, Bayat. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 12(1), 294. https://doi.org/10.24127/ajpm.v12i1.5961

Irawan, A., Lestari, M., & Rahayu, W. (2022). Konsep Etnomatematika Batik Tradisional Jawa Sebagai Pengembangan Media Pembelajaran Matematika. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 12(1), 39–45. https://doi.org/10.24246/j.js.2022.v12.i1.p39-45

Mahuda, I. (2020). EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA MOTIF BATIK LEBAK DILIHAT DARI SISI NILAI FILOSOFI DAN KONSEP MATEMATIS. LEBESGUE, 1(1). https://doi.org/10.46306/lb.v1i1.10

Martyanti, A., & Suhartini, S. (2018). Etnomatematika: Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Budaya Dan Matematika. IndoMath: Indonesia Mathematics Education, 1(1), 35. https://doi.org/10.30738/indomath.v1i1.2212

Miranti, A., Lilik, L., Winarni, R., & Surya, A. (2021). Representasi Pendidikan Karakter Berbassis Kearifan Lokal dalam Motif Batik Wahyu Ngawiyatan sebagai Muatan Pendidikan Senirupa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(2), 546–560. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i2.763

Normah, Rifai, B., Vambudi, S., & Maulana, R. (2022). Analisa Sentimen Perkembangan Vtuber Dengan Metode Support Vector Machine Berbasis SMOTE. Jurnal Teknik Komputer AMIK BSI, 8(2), 174–180. https://doi.org/10.31294/jtk.v4i2

Nurul anisa, N. anisa. (2020). Eksplorasi Motif Batik Pakidulan Geopark Ciletuh Palabuhanratu. Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika), 4(1), 21–26. https://doi.org/10.37150/jp.v4i1.809

Rasnawati, A., Rahmawati, W., Akbar, P., & Putra, H. D. (2019). Analisis Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Siswa SMK Pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) Di Kota Cimahi. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 164–177. https://doi.org/10.31004/cendekia.v3i1.87

Rizqi, M. F., & Lukito, A. (2021). Eksplorasi Etnomatematika pada Motif Batik di Kampoeng Batik Jetis Sidoarjo. MATHEdunesa, 10(2), 410–419.Abdullah, A., & Rahmawati, A. (2021). Eksplorasi Etnomatematika Pada Batik Kayu Krebet Bantul. UNION: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 9(2), 163–172. https://doi.org/10.30738/union.v9i2.9531

Bustan, A. W., Salmin, M., & Talib, T. (2022). Transformasi Geometri Pada Batik Malefo (Geometric Transformation of Malefo Batik). Jupitek, 4(2), 87–94.

Mahuda, I. (2020). EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA MOTIF BATIK LEBAK DILIHAT DARI SISI NILAI FILOSOFI DAN KONSEP MATEMATIS. LEBESGUE, 1(1). https://doi.org/10.46306/lb.v1i1.10

Nurul anisa, N. anisa. (2020). Eksplorasi Motif Batik Pakidulan Geopark Ciletuh Palabuhanratu. Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika), 4(1), 21–26. https://doi.org/10.37150/jp.v4i1.809

Rizqi, M. F., & Lukito, A. (2021). Eksplorasi Etnomatematika pada Motif Batik di Kampoeng Batik Jetis Sidoarjo. MATHEdunesa, 10(2), 410–419. https://doi.org/10.26740/mathedunesa.v10n2.p410-419

Tresnawati, Hidayat, W., & Rohaeti, E. E. (2017). Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Kepercayaan Diri Siswa Sma. Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education, 2, 116–122. https://doi.org/10.23969/symmetry.v2i2.616

Ulum, B., Budiarto, M. T., & Ekawati, R. (2018). ETNOMATEMATIKA PASURUAN : EKSPLORASI GEOMETRI UNTUK SEKOLAH DASAR PADA MOTIF BATIK PASEDAHAN SUROPATI Mahasiswa Program Pascasarjana , Prodi Pendidikan Dasar , Universitas Negeri Surabaya , Dosen Pascasarjana ,Prodi Pendidikan dasar , Universitas Negeri . 4(2).

Wati, L. L., Mutamainah, A., Setianingsih, L., & Fadiana, M. (2021). Jurnal Riset Pembelajaran Matematika. Jurnal Riset Pembelajaran Matematika, 3(2), 27–34.

DOI: https://doi.org/10.30596/jmes.v6i2.26132

Refbacks

There are currently no refbacks.

View My Stats

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.