Pola Pengawasan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengawasan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Dan juga bertujuan untuk memaparkan upaya dan solusi yang dilakukan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MAS Binaul Iman Pematangsiantar. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode kualitatif (qualitative research). Dan dalam penelitian ini sumber data didapat dari kepala sekolah, guru, dan seluruh civitas akademika. Dan prosedur serta teknik pengumpulan data juga dilakukan dengan melakukan wawancara (interview) untuk mendapatkan data dan informasi secara lisan atau perkataan (verbal), observation atau pengamatan untuk mendapatkan pemahaman atas tindakan, serta sikap yang terjadi, dan menggunakan dokumentasi dalam menemukan dan mengumpulkan data melalui foto, dokumentasi maupun rekaman. Hasil penelitian ini menggambarkan dan menunjukkan bahwa teknik serta pola kepala sekolah dalam mengawas sistem pembelajaran di sekolah ini sangatlah membantu dan dapat meningkatkan serta memotivasi kinerja guru. Pembinaan kepala sekolah juga menunjukkan hasil yang sangat signifikan, hal ini dikarenakan kepala sekolah juga berhasil memberikan bimbingan akademik dan non akademik kepada guru sehingga kompetensi guru sangat maksimal dan relevan.
Full Text:
PDFReferences
Danim, S, 2002, Inovasi Pendidikan, Pustaka Setia, Bandung
Daryanto, 2010. Administrasi Pendidikan, Rineka Cipta, Jakarta
Djamah, S, 2004, Prestasi dan Kompetensi Guru, Usaha Nasional, Cet IV, Surabaya.
Mulyasa.E 2005. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa. E, 2007 Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan, PT. Remaja Rosdakarya. Bandung:
M. Ngalim Purwanto, 2006, Administraasi dan Supervisi Pendidikan, Remaja Rosdakarya, Bandung
Moleong, Lexy J, 2010, Metodologi Penelitian Kualitatif, Remaja Rosdakarya, Bandung
Mulyono, 2008, Manajemen Administrasi dan Organisasi Pendidikan, Arruz Media, Jogjakarta.
Herabudin, 2009, Administrasi & Supervisi Pendidikan, CV. Pustaka Setia,Bandung
Kementerian Pendidikan Nasional, 2013, Penilaian Kinerja Guru, Direktorat Tenaga Pendidikan Diteraktorat Jenderal Peningakatan Mutu Pendidikan Dan Tenaga Pendidik, Jakarta
Kartini Kartono, 2008, Pemimpin dan Kepemimpinan, PT. Raja GrafindoPersada, Jakarta
Mujamil Qomar, 2007. Manajemen Pendidikan Islam, Erlangga, Malang
Mulyasa, 2011, Manajemen & kepemimpinan Kepala Sekolah, PT BumiAksara, Jakarta.
Martinis Yamin, 2007 Profesionalisasi Guru dan Implementasi KTSP, Gaung Persada Press. Jakarta:
Nanang Fatah, 2008. Landasan Manajemen Pendidikan, PT remaja Rosdakarya, Bandung
Ngalim Purwanto, 2009. Administrasi dan Supervisi Pendidikan, PT Remaja Rosdakarya, Bandung.
Nizar Ali, Ibu Syatibi, 2009, Manajemen Pendidikan Islam, Pustaka Isfahan, Yogyakarta,
Ormar Hamalik, 2008. Proses Belajar Mengajar, PT Bumi Aksara. Jakarta
Pater Salim, Yenny Salim, 2002 Kamus bahasa Indonesia Kotemporee, Modern English Press, Jakarta
Ridwan, 2010. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian, Alfabeta,Bandung
Salfen Hari, 2009. Sekolah Efektifdan Guru Efektif, Aditya Media. Yogyakarta,
Sardiman, 2004. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar, PT Raja GrafindoPersada, Jakarta
Soetjipto, Raflis Kosasi, 2009 Profesi Keguruan, Rineka Cipta. Jakarta
Sulistyorini, 2001, Hubungan antara Keterampilan Manejerial Kepala Sekolah Madrasah, Dan Iklim Organisasi Dengan Kinerja Guru, Media Ilmu,Jakarta.
Sugiono, 2010. Metode Penelitian Administrasi, Alfabeta 2010. Bandung
Sondang P. Siagian, 2001, Manajemen Strategi, Bumi Aksara, Jakarta
Suharsimi Arikunto.2006 Prosedur Penelitian Suatu Pendeatan dan Praktik,Rineka Cipta, Jakarta,
Suharsimim Arikunto, Lia Yuliana, 2008. Manajemen Pendidikan, AdityaMedia, Yogyakarta
Syafruddin Nurdin, Basyiruddin Usman, 2002. Guru Profesional &Implementasi Kurikulum, Ciputat Pers Jakarta
Syaiful Sagala, 2009. Administrasi Pendidikan Komtemporere, Alfabeta,Bandung,
Suparlan. 2005 Guru Sebagai Profesi Hikayat Publising Yogyakarta
Syaiful Sagala, 2010. Supervisi pembelajaran, Alfa Beta. Bandung:
Tim Dosen, 2009. Administrasi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia, Manajemen Pendidikan, Alfabeta, Bandung
Tim Penyusun Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005, 2006, Tentang GuruDan Dosen, Sinar Grafika, Jakarta
Tohirin, 2006. Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama islam, JakartaRajawali Pers, Jakarta
Veithzal Rivai, Sylviana Murni, 2009. Education Management, Rajawali Pers.Jakarta
Wahjosumidjo, 2005. Kepemimpinan Kepala Sekolah, PT Raja GrafindoPersada Jakarta
Undang-undang RI nomor 14 Tahun 2005, Tentang Guru Dan Dosen(Penghargaan , Pasal 36)
DOI: https://doi.org/10.30596/jmp-dmt.v1i3.6853
Refbacks
- There are currently no refbacks.