PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL JAWA DALAM TEKS PAMARDINING SIWI NASKAH  SERAT WIRA ISWARA KBG 702

Aziizatul Khusniyah

doi:10.30596/jpbsi.v7i1.28251

PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL JAWA DALAM TEKS PAMARDINING SIWI NASKAH SERAT WIRA ISWARA KBG 702

Aziizatul Khusniyah

Abstract

Penelitian ini mengkaji pendidikan karakter berbasis kearifan lokal Jawa dalam teks Pamardining Siwi pada naskah Serat Wira Iswara KBG 702 koleksi Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. Teks Pamardining Siwi merupakan bagian dari sastra piwulang Jawa yang berfungsi sebagai media ajaran moral dan pedoman pembentukan perilaku anak dalam tradisi masyarakat Jawa. Penelitian ini bertujuan mengungkap nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam teks serta menjelaskan relevansinya dalam konteks pendidikan karakter masa kini. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan filologis dan analisis isi. Data diperoleh melalui penelusuran naskah, pembacaan teks hasil alih aksara, serta pengkajian konteks sosial-budaya yang melatarbelakangi lahirnya teks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teks Pamardining Siwi memuat nilai-nilai pendidikan karakter, seperti sikap saling mengasihi, kecermatan, kehati-hatian, kerajinan, kehematan, kecakapan berpikir, dan kesungguhan niat. Nilai-nilai tersebut mencerminkan pandangan hidup masyarakat Jawa yang menekankan keseimbangan antara aspek intelektual, moral, dan laku hidup sehari-hari, sehingga relevan sebagai sumber pendidikan karakter berbasis kearifan lokal.

Keywords

Pendidikan Karakter; Kearifan Lokal Jawa; Pamardining Siwi; Serat Wira Iswara; Sastra Jawa.

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Andriyanto, O. D., Darni, Subandiyah, H., Sukarman, Susilo, Y., Hasan, L. N., Hardika, M., Bahar, & Panich, P. (2025). The Reflection of the Local Cultural Value of Javanese Literature in an Ethno-Pedagogy Context. Theory and Practice in Language Studies, 15(12), 4127–4133. https://doi.org/10.17507/tpls.1512.32

Ferguson, F. (2013). Philology, Literature, Style. ELH, 80(2), 323–341. https://doi.org/10.1353/elh.2013.0018

Gularso, D., Sugito, S., & Zamroni, Z. (2019). KAWRUH PAMOMONG: CHILDREN EDUCATION BASED ON LOCAL WISDOM IN YOGYAKARTA. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 343–355. https://doi.org/10.21831/cp.v38i2.21556

Khusniyah, A., & Ahmad, N. (2022). Qur’anic Morality in the Text of Serat Pamardining Siwi Wira Iswara KBG 702. HERMENEUTIK, 16(2), 201. https://doi.org/10.21043/hermeneutik.v16i2.16305

Mauluddin, Moh., Firdaus, Moh. F., Munir, M., & Azkiyah, U. M. (2025). Sufi Hermeneutics and Symbolic Tafsir in the Javanese Manuscript Hakikate Bismillah. Jurnal Studi Ilmu-Ilmu Al-Qur’an Dan Hadis, 26(2), 413–443. https://doi.org/10.14421/qh.v26i2.6315

Nadia Saputri, Putri Anggalia Puspita, Wulandzari, A., & Hajizah. (2025). Pendidikan Karakter di Era Modern: Telaah Pendekatan dan Metode dalam Konteks Transformasi Pendidikan. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), 6(1), 124–137. https://doi.org/10.37680/almikraj.v6i1.7375

Ningdya, H. B. K., & Setyani, T. I. (2018). Internalization of Sepi ing pamrih Value in Javanese Families in Sawise Langite Katon Biru Novel. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 175, 012065. https://doi.org/10.1088/1755-1315/175/1/012065

Nofrima, S., Sudiar, S., & Purnomo, E. P. (2021). How Javanese Culture Shaping Political Ideology (Case Study of the People in Yogyakarta). Jurnal Ilmiah Peuradeun, 9(2), 435. https://doi.org/10.26811/peuradeun.v9i2.500

Nugroho, S. (2022). BUDI PEKERTI MENJALIN PERSAHABATAN MELALUI UCAPAN DALAM SERAT SANASUNU KARYA R.Ng. YASADIPURA II. Jurnal Ilmiah WUNY, 4(1). https://doi.org/10.21831/jwuny.v4i1.34244

Puspitorini, D., & Hunter Thomas M. (2020). Nusantara’s Indigenous Knowledge. nova Science Publishers, Inc., n.d. https://search.worldcat.org/title/1157566133

Setyawan, A. (2019). Serat Wira Iswara Kbg 702 Alih Aksara Dan Alih Bahasa. Perpusnas Press.

Sumarlam, Winarni, R., Setiawan, B., & Al Masjid, A. (2023). Philosophical Meaning and Educational Values in Sari Swara as a Textbook for Appreciating Children’s Literature. Theory and Practice in Language Studies, 13(11), 2984–2994. https://doi.org/10.17507/tpls.1311.29

Wigati, K. D., & Lukito, Y. N. (2021). Javanese cosmology as the source of sustainability: Analyzing the harmony of spatial organization in Javanese Joglo house and shadow puppet performance. 040009. https://doi.org/10.1063/5.0064110

DOI: https://doi.org/10.30596/jpbsi.v7i1.28251

Refbacks

There are currently no refbacks.