Peningkatan Kualitas Pengasuhan dan Perawatan Anak Melalui Program Pengembangan SDM Pengasuh di Panti Asuhan Bayi Sehat Muhammadiyah Kota Medan

Atikah Ulayya; Robie Fanreza; Irwan Syari Tanjung

doi:10.30596/ihsan.v7i1.23873

Peningkatan Kualitas Pengasuhan dan Perawatan Anak Melalui Program Pengembangan SDM Pengasuh di Panti Asuhan Bayi Sehat Muhammadiyah Kota Medan

Atikah Ulayya, Robie Fanreza, Irwan Syari Tanjung

Abstract

Tujuan PKM yang berjudul “Peningkatan Kualitas Pengasuhan dan Perawatan Anak Melalui Program Pengembangan SDM Pengasuh di Panti Asuhan Bayi Sehat Muhammadiyah Kota Medan” adalah untuk memberikan pemahaman bagaimana mengasuh anak secara profesional. Sasaran mitra adalah pengasuh dan pengurus Panti Asuhan Bayi Sehat Muhammadiyah Kota Medan. Pelaksanan kegitan dilakukan pada tanggal 19 Januari 2025 pukul 10.00 wib s/d selesai. Lokasi pelaksanaan di Panti Asuhan Bayi Sehat Muhammadiyah Kota Medan. Metode yang digunakan mencakup kelompok workshop dan diskusi, melibatkan 9 peserta yang berusia di atas 20 tahun. Kegiatan ini berhasil meningkatkan kapasitas pengasuh dalam memahami dan menerapkan prinsip-prinsip pengasuhan yang baik. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pengasuh lebih mampu mengelola dan mendidik anak dengan pendekatan yang lebih sesuai. Kesimpulan dari kegiatan ini menekankan bahwa pengasuhan yang baik tidak hanya membentuk karakter anak, tetapi juga memberikan harapan untuk masa depan yang lebih baik. Setiap anak berhak mendapatkan kasih sayang dan perhatian yang diperlukan untuk tumbuh dan berkembang. Program ini diharapkan dapat memberikan dampak positif yang berkelanjutan bagi kualitas pengasuhan di panti asuhan dan membangun karakter anak-anak untuk masa depan yang lebih baik.

Full Text:

PDF

References

Abdalloh, F., & Kusumawati, I. R. (2024). Pemenuhan Hak Anak oleh Panti Asuhan di Kabupaten Jombang. JICL : Jurnal Ilmu Syariah Dan Ilmu Hukum, 7(1). https://doi.org/10.21111/jicl.v7i1.11354

Afriani, O., Salam, M., & Usmanto, H. (2021). Peran Panti Asuhan dalam Menanamkan Pendidikan Karakter Anak Asuh. Jurnal Kewarganegaraan, 5(2), 539–551. https://doi.org/10.31316/jk.v5i2.1929

Alhusaini, F. (2017). Kelekatan Anak di Panti Asuhan [Universitas Muhammadiyah Surakarta]. https://eprints.ums.ac.id/58042/18/Naskah Publikasi-205.pdf

Andar, S., & Yani, F. (2021). Analisis Motivasi Belajar Anak Berdasarkan Pola Asuh Demoktis Peran Di Panti Sosial Asuhan Anak (PSAA) Nugraha Kelurahan Ciseureuh, Kecamatan Regol, Kota Bandung. Resource (Research of Social Education), 1(1), 61–69. https://ejournal.unibba.ac.id/index.php/resource/article/view/636/601

Desmita. (2013). Psikologi Perkembangan (Cetakan VI). Remaja Rosdakarya.

Ervika, E. (2005). Kelekatan (Attachment) pada Anak. In Universitas Sumatera Utara. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.

Gunarsa, S., & Gunarsa, Y. . (2001). Psikologi Praktis: Anak, Remaja dan Keluarga. BPK Gunung Mulia.

Haeruddin. (2020). Bentuk Pengrekrutan Anak Binaan di Panti Asuhan Wahyu Mandiri. Jurnal Mimbar Kesejahteraan Sosial, 3(1), 1–13.

Huraerah, A. (2018). Kekerasan Terhadap Anak. Nuansa Cendekia.

Ihsan, & Anis, M. (2021). Pola Pembinaan Anak Yatim Perspektif Hukum Islam dan Undang-Undang Perlindungan Anak; Studi Kasus LKSA di Panti Asuhan Amrillah Kab. Gowa. Shautuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbandingan Mazhab Dan Hukum, 2(2), 397–420. https://doi.org/10.24252/shautuna.v2i2.19146

Lestari, S. (2016). Psikologi Keluarga (Cetakan IV). Prenada Media Group.

Mubarok, Z., & Miharja, M. (2020). Pelayanan Pengasuhan Anak Balita Di Panti Asuhan Bayi Sehat Di Kota Bandung. JIPMuktj: Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati, 1(1), 7–19. https://doi.org/10.55943/jipmukjt.v1i1.4

Nurmillati, S. (2017). Efektifitas Pola Asuh Terhadap Perilaku Anak Di Panti Asuhan Yatim Piatu Dan Du’afa Nurus Syamsi Muhammadiyah Bungkal Ponorogo [Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo]. https://etheses.iainponorogo.ac.id/2018/1/Suni Nurmillati.pdf

Peraturan Menteri Sosial Republik Indonesia No. 30 Tahun 2011 Tentang Standar Nasional Pengasuhan Anak untuk Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak, Pub. L. No. 30 tahun 2011 (2011). https://peraturan.bpk.go.id/Details/130531/permensos-no-30-tahun-2011

Santrock, J. (2002). Life-Span Development : Perkembangan Masa Hidup (Edisi 5. V). Erlangga.

Sholihah, M., Subardhini, M., & Kardeti, D. (2020). Aspek Kehangatan Dan Kepercayaan Dalam Kualitas Kelekatan Anak Dengan Pengasuh Di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Alkautsar Lembang Kabupaten Bandung Barat. Jurnal Ilmiah Rehabilitasi Sosial (Rehsos), 2(1), 1–17. https://doi.org/10.31595/rehsos.v2i1.253

Sonia, G., & Apsari, N. C. (2020). Pola Asuh yang Berbeda-Beda dan Dampaknya Terhadap Perkembangan Kepribadian Anak. Prosiding Penelitian & Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 128–135.

Undang-Undang (UU) Nomor 39 Tahun 1999 Tentang Hak Asasi Manusia (HAM), Pub. L. No. 39 Tahun 1999 (1999). https://peraturan.bpk.go.id/Details/45361/uu-no-39-tahun-1999

Yunita, H., Juraida, I., & Triyanto. (2022). Pola Asuh Anak di rumah SOS Children’s Village dalam Perspektif Sosiologi. Jurnal SOCIETY: Pengamat Perubahan Sosial, 2(1), 1–10.

DOI: https://doi.org/10.30596/ihsan.v7i1.23873

DOI (PDF): https://doi.org/10.30596/ihsan.v7i1.23873.g13355

Refbacks

There are currently no refbacks.

Online ISSN:2685-9882

This work is licensed under CC BY-NC-ND 4.0