Revitalisasi Peran Remaja Masjid sebagai Mentor TPQ pada Santri di TPQ Al-Hidayah Windan-Makamhaji

Sela Fajar Ariani, Dwi Ambarwati

Abstract


Studi ini bertujuan untuk merevitalisasi peran remaja masjid sebagai mentor dalam kegiatan pembelajaran di TPQ Al-Hidayah, Windan-Makamhaji. Dengan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR), studi ini melibatkan remaja masjid secara aktif dalam proses identifikasi masalah, perencanaan aksi, pelaksanaan, hingga evaluasi kegiatan. Permasalahan utama yang ditemukan adalah minimnya tenaga pengajar TPQ yang tidak sebanding dengan jumlah santri, serta rendahnya partisipasi remaja dalam kegiatan TPQ. Melalui serangkaian program seperti sosialisasi, pelatihan pedagogik, pengajaran tajwid, dan pembinaan spiritual, remaja masjid dilatih agar siap menjadi mentor TPQ. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam jumlah tenaga pengajar, kualitas interaksi santri dan mentor, serta kreativitas media pembelajaran. Selain itu, keterlibatan aktif remaja juga membentuk karakter sosial dan religius yang kuat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemberdayaan remaja masjid sebagai mentor TPQ tidak hanya menjawab permasalahan teknis, tetapi juga menjadi strategi efektif dalam pembentukan generasi muda Qur’ani.


Keywords


Remaja Masjid, Mentor, TPQ

Full Text:

PDF

References


Aliwar. (2016). Penguatan Model Pembelajaran Baca Tulis Quran dan Manajemen Pengelolaan Organisasi (TPA). Jurnal Al-Ta’dib, 9(1), 24.

Anggara, Dapit., & Ferdiyan, Tiyas. (2022). Peran Remaja Islam Masjid (Risma) Dalam Meningkatkan Akhlak Remaja (Studi Risma Al-Fatah Desa Trirahayu Kecamatan Negeri Katon Kabupaten Pesawaran) : Jurnal Socio Religia, 3(2), 84.

Arlina., Azhari, Restu. Audy., Sari, Leni. Erlina. dkk. (2023). Peran Remaja Masjid dalam Meningkatkan Pengamalan Agama di Masjid Burhanuddin Medan Estate. JIIP- Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(5), 2965. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i5.1978

Asyiah, Nur. (2016). Optimalisasi Fungsi Sosial Masjid Sebagai Sarana Pembinaan Badan Kontak Majlis Taklim (BKMT) dan Remaja di Desa Hiang Sakti Kecamatan Sitinjau Laut. Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 16(1), 84. https://doi.org/10.32939/islamika.v16i1.118

Jannah, Shifaul. (2021). Perkembangan TPQ (Taman Pendidikan Al-Quran) di Keboan Sikep Gedangan Sidoarjo Tahun 1990-2-15. AVATARA: E-Journal Pendidikan Sejarah, 10(2), 4.

Khasanah, Wakhidatul. (2019). Peranan Remaja Masjid Ar-Rahman Dalam Pembentukan Karakter Remaja yang Religius di Desa Waekasar Kecamatan Waeapo Kabupaten Buru. Kuttab: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 1(1), 60. https://doi.org/10.33477/kjim.v2i1.2067

Masnawati, Eli., & Fitria, Salva. Nur. (2024). Peran Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) dalam Pengembangan Akhlak Anak. Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan, 4(2), 214. https://doi.org/10.54437/irsyaduna.v4i2.1738

Muhammad Bahrun Nafi’in, & Amrulloh, Soni. (2021). Penyelenggaraan Program Majalah Dinding Sebagai Solusi Meningkatkan Minat Membaca dan Kreatifitas Menulis Pada Anak di Masa Pandemi Covid-19 Di TPQ Mambaul Jannah Desa Sukosari Kec. Kasembon Kab. Malang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Desa (JPMD), 2(3), 100. https://doi.org/10.58401/jpmd.v2i3.622

Nabilah., & Hidayah, Sahrul. (2022). Peran Taman Pendidikan Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Kualitas Dalam Membaca Al- Qur’an. Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 1(9), 1914.

Nudin, Ahmad. Iman., & Fakhruroji, Moch. (2023). Manajemen Masjid dalam Meningkatkan Partisipasi Remaja Milenial untuk Memakmurkan Masjid. Tadbir: Jurnal Manajemen Dakwah, 8(1), 54. https://doi.org/10.15575/tadbir.v8i1.21266

Rahmah, Nashir, Ahamd., & Aziz Ridha, Abd. (2020). Peran Remaja Masjid Raodatul Jannah di TPA An-Nur Kelurahan Talaka Kecamatan Ma’rang Kabupaten Pangkep. JURNAL PILAR: Jurnal Kajian Islam Kontemporer ISSN: 1978-5119, 11(2), 105. file:///C:/Users/fadhi/Downloads/8416-26306-1-PB.pdf

Rahman Hakim, Arif., Nurul Qomaria, Elysa., & Khodiriyah, Putri. (2023). Peran Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Baca Al-Qur’an Di Tpq Ar-Ridlo Jombang. ILJ: Islamic Learning Journal, 1(1), 267. https://doi.org/10.54437/iljjislamiclearningjournal.v1i1.1085

Rahmat, Abdul., & Mirnawati, Mira. (2020). Model Participation Action Research Dalam Pemberdayaan Masyarakat. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 6(1), 64. https://doi.org/10.37905/aksara.6.1.62-71.2020

Rohman, Dudung. Abdul. (2016). Revitalisasi Organisasi Remaja Masjid. Jakarta Islamic Centre. https://islamic-center.or.id/revitalisasi-organisasi-remaja-masjid/

Rumalutur, Rahmawati., & Nurhasanah. (2022). Peran Tenaga Pengajar Dalam Penngkatan Kualitas Pembelajaran Al Qur’an di TPQ Al Hijrah 2 Desa Kahena Kec.Sirimau Kota Ambon. Kuttab: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 4(1), 21. https://doi.org/10.33477/kjim.v4i1.2920

Sony Eko Adisaputro, Sutamaji, & Muhammad Amrillah. (2021). Peran Remaja Masjid dalam Meningkatkan Dakwah. J-KIs: Jurnal Komunikasi Islam, 2(1), 48–49. https://doi.org/10.53429/j-kis.v2i1.227

Umayyah, Ummu., Idris, & Ubaidillah, Muhammad. Hasan. (2023). PAR (Participatory Action Research): Pengelolaan Sampah Rumah Tangga di Lingkungan Desa Kunjorowesi. Jurnal Abdidas, 4(6), 565.https://doi.org/10.31004/abdidas.v4i6.879

Wulandari, Dwi., Fahmi, Muhammad.,

& Rohman, Fathur. (2024). Peran

Remaja Masjid dalam

Meningkatkan Partisipasi

Keagamaan Peserta Didik di SMP

Negeri 19 Surabaya. Hikmah:

Jurnal Studi Pendidikan Agama

Islam, 1(4), 165.

Yusria, Nurmandasari, Fiqi., Fadlan, Achmad., & Nurmalia. (2022). Tari dan Gerak Sebagai Upaya Meningkatkan Budaya Lokal untuk Menanamkan Sikap Sadar Budaya di Kecamatan Danau Teluk, Kota Jambi. Jurnal Pengabdian Kepada Mayarakat Nusantara (JPkMN), 4(1), 442.




DOI: https://doi.org/10.30596/ihsan.v7i2.24170

DOI (PDF): https://doi.org/10.30596/ihsan.v7i2.24170.g14355

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


DESKRIPSI GAMBAR

 

DESKRIPSI GAMBAR

 

Online ISSN:2685-9882

This work is licensed under CC BY-NC-ND 4.0