Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Lingkungan Pada Materi Teks Laporan Hasil Observasi Di Kelas X Smk Pelayaran Buana Bahari Medan

Susi Friska Sinaga

Abstract


This research aims to determine: (1) the contruction of teaching material based environment on report text; (2) validating teaching material; and (3) the effectiveness of teaching material based environment on report text in grade X Pelayaran Buana Bahari Medan Vocational High School. This research use model of research and development Borg and Gall which adapted from Sanjaya. Data collection techniques in this research shows that: (1) material validation include content feasibility, presentation feasibility, and language feasibility shows the average percentation 92,93% in very good criteria; (2) design expert validation shows the average percentation 85,15% in very good criteria; (3) the effectiveness of teaching material shows the post test percentation 85,50% (higher than the pretest percentation 76, 17%).


Keywords


development, teaching material, report text, environment

Full Text:

PDF

References


DAFTAR PUSTAKA

Aditia, M. T dan Novianti. Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Sains, Lingkungan, Teknologi, Masyarakat dan Islam (Salingtemasisi) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Konsep Ekosistem Kelas X di SMA NU Lemahabang Kab.Cirebon, Jurnal Scientiae Educatia, Vol. 2 Edisi 2, November 013.

Daryanto dan Aris Dwicahyono. 2014. Pengembangan Perangkat Pembelajaran (Silabus, RPP, PHB, Bahan Ajar). Yogyakarta: Gava Media.

Hamzah, Syukri. 2013. Pendidikan Lingkungan: Sekelumit Wawasan Pengantar. Bandung: PT. Refika Aditama.

Harsono, Y. M. 2007. Developing Learning Materials For Specific Purposes. TEFLIN Journal, Volume 18, No. 2, August 2007.

Kosasih. 2014. Jenis-jenis Teks. Bandung: Yrama Widya.

Kurniasih, Imas dan Berlin Sani. 2104. Panduan Membuat Bahan Ajar (Buku Teks Pelajaran) Sesuai Kurikulum 2013. Surabaya: Kata Pena.

Prastowo, Andi. 2015. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.

Priyatni, Endah Tri. 2014. Desain Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Kurikulum 2013. Jakarta: Bumi aksara.

Putra, I. K, dkk. 2015. Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia pada Topik Teks Laporan Hasil Observasi Berbasis Tri Hita Karana untuk Siswa Kelas VII SMP N 1 Gianyar Bali. Jurnal Pendidikan Bahasa Pascasarjana Undiksha : Singaraja, Bali.

Purwitasari, Eva Dewi. 2014. Pengembangan Model Bahan Ajar Teks Laporan Hasil Observasi untuk Siswa SMK Kelas X, NOSI Volume 2, Nomor 4 Agustus 2014. Hlm. 297-304.

Sanjaya, Wina. 2013. Penelitian Pendidikan (Jenis, Metode dan Prosedur). Jakarta: Kencana.

Uno, Hamzah B dan Nurdin Mohamad. 2011. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta: Bumi Aksara.




DOI: https://doi.org/10.30596/jppp.v1i2.5355

Refbacks

  • There are currently no refbacks.



Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran [JPPP]

Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Kampus Utama
Jl. Kapten Muchtar Basri No.3, Glugur Darat II,Medan
Sumatera Utara-20238
E-mail: jppp@umsu.ac.id


Creative Commons License
Creation is distributed under theĀ Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License