Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Konten Assertivitas Terhadap Perilaku Bullying Pada Siswa

Nur Fitri, Eka Yati Sitorus

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Konten Assertivitas Terhadap Perilaku Bullying pada siswa kelas X DI SMK Negeri 3 Panyabungan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan cara memberikan aktivitas kepada bimbingan kelompok eksperimen, peneliti menggunakan 10 siswa sebagai sampel dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan IBM SPSS Statistics 26. Berdasarkan hasil uji t dapat diketahui taraf signifikan 0,05 dengan peluang 1- α dan derajat kebebasan dk = n-k= 10-1=9 maka dari tabel t diperoleh t = 2,262. Dengan demikian thitung>ttabel (10,713 > 2,262) atau Sig ,000 < 0,05. Dimana nilai sig (2-tailed) lebih kecil daripada 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Ha diterima karena adanya perbedaan dari kedua test.


Keywords


Perilaku Bullying, Konten Asertif, Layanan Bimbingan Kelompok

References


Alqis Bahnan, Basir. (2023). Aku adalah Agen Perubahan. Magetan, Jawa Timur : AE Media Grafika

Anisa Ismi Nabila. (2012). Pengaruh Pemberian Pelatihan Assertivitas Terhadap Kecenderungan Kenakalan Remaja Pada siswa kelas X SMK Kejuruan Bhineka Karya Surakarta. Surakarta: perpustakaan UNS.

Anggi wulandari,S. (2019). Penerapan Layanan Konseling Kelompok dengan Metode Play Therapy untuk mengurangi Masalah Bullying siswa di kelas VIIISMP PAB Helvetia Medan Tahun 2018/2019.

Amelia, F. (2022). Analisis kontribusi pendekatan cognitive behavior therapy dalam bimbingan kelompok terhadap perilaku bullying siswa kelas XII AK SMK PAB 3.

Bakar, Abu. (2012). Konseling Individual dan Kelompok. Bandung. Citapustaka Media Perintis.

Budiman, A., Ns, K. E. P., Asriyadi, F., Cv, K. E. P. P., & Persada, P. (2021). Perilaku bullying pada remaja dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. In Jurnal Paradigma Ekonomika (Vol. 12, Issue 1).

Coloroso, B (2007). Stop Bullying, Serambi : Ilmu Pustaka.

Damayanti, Nidya. (2012). Buku Pintar Panduan Bimbingan Konseling. Yogyakarta: Araska

Hartanti.J. (2002). Bimbingan Kelompok, Surabaya : Duta Sablon.

Natawidjaja, R.(2009). Konseling kelompok : Konsep Dasar dan Pendekatan. Bandung : Rizqi

Nur Irmayanti, A.A.(2023). Bullying dalam perspektif psikologi. Padang, Sumatera Barat : Global Eksekutif Teknologi.

Nazipah, P. (2018). Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Mengubah Persepsi tentang Profesi guru BK Pada siswa kelas XI SMA AR-RAHMAN MEDAN. In Repositori.Umsu.Ac.Id (Issue 3). http://repositori.umsu.ac.id/handle/123456789/1266

Nurihsan,Achmad Juntika, (2009). Bimbingan & Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung : Refika Aditama.

Zain zakiyah,Ela,Humaedi, Sahadi, Budiarti santoso,Melianny,(2017). Faktor yang mempengaruhi remaja dalam melakukan Bullying. Universitas Padjadjaran.

Prayitno, 2004. Layanan L1-L9.Padang : Universitas Negeri Padang

Rachmat Putro Ferdiawan, D. (n.d.). HAK PENDIDIKAN BAGI ANAK BERHADAPAN (BERKONFLIK) DENGAN HUKUM Rachmat Putro Ferdiawan Meilanny Budiarti Santoso Rudi Saprudin Darwis. 2.

Rakhmawati, E. (2013). Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Perilaku Bullying Pada Siswa Kelas Viii Smp H Isriati SEMARANG TAHUN 2009/2010. Jurnal Penelitian PAUDIA, 2(1), h. 146. http://journal.upgris.ac.id/index.php/paudia/article/view/366

Salahuddin,A. (2012). Bimbingan dan Konseling. Bandung: Pustaka Setia

Sejiwa(2008) Bullying Mengatasi Kekerasan di Sekolah dan Lingkungan Sekitar Anaka, Jakarta : Grasindo

Stefan Sikone. (9 September 2020). Pembentukan Karakter Dalam Sekolah, http://www.mirifica.net/2008.

Turina. (2015). Penggunaan teknik Latihan Assertive Training dalam meningkatkan Rasa Percaya Diri pada siswa kelas VII SMP Negeri 29 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2014/2015, Lampung, Universitas Lampung .

yayan alpian, M.Pd, D. (2019). Pentingnya pendidikan bagi manusia. Progress in Retinal and Eye Research, 561(3), S2–S3.




DOI: https://doi.org/10.30596/bibliocouns.v7i2.24001

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Biblio Couns: Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Kampus Utama
Jl. Kapten Muchtar Basri No.3, Glugur Darat II,Medan
Sumatera Utara-20238
E-mail: jbcons@umsu.ac.id