The Development of Video as a Guidance and Counseling Media to Develop Student Creativity
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
DePorter, B. (2000). Quantum teaching. Mizan Publika.
Hulukati, W., Puluhulawa, M., Manangin, A. S. D., Rahim, M., & Djibran, M. R. (2019). The Development of Learning Motivation Video as Guidance and Counseling Media for Senior High School (Equivalent) Students. Journal of Physics: Conference Series, 1387(1), 12129.
Maghfiroh, A. F., Lesmono, A. D., & Supriadi, B. (2017). Pengaruh Model Problem-Based Learning (PBL) Disertai Media Tiga Dimensi Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Fisika Di Sma Negeri 4 Jember. Jurnal Pembelajaran Fisika, 6(1), 3339.
Munandar, U. (2004). Pengembangan Emosi dan Kreativitas. Rineka Cipta.
Nursalim, M., & Naqiyah, N. (2010). Media Bimbingan dan Konseling. Unesa University Press.
Rahman, A., Aryani, F., & Sinring, A. (2019). Pengembangan Media Video Bimbingan Konseling untuk Mengurangi Perilaku Bullying. Jurnal Psikologi Pendidikan Dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan Dan Bimbingan Konseling, 4(2), 129136.
Sadiman, A. S. (1996). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Raja Grafindo Persada.
Silbermen, M. L. (1996). Active Learning: 101 Strategies to Teach Any Subject. Allyn and Bacon.
Situmorang, R. (2006). Media Televisi. Pustekkom Depdiknas.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Bisnis: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, dan R&D. Alfabeta.
Tim Pengembang MKDP. (2011). Kurikulum dan Pembelajaran. Rajagrafindo Persada.
DOI: https://doi.org/10.30596/bibliocouns.v4i3.6310
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Indexed in: