MENANAMKAN KEJUJURAN DENGAN MENELADANI SIKAP RASULULLAH MELALUI KEGIATAN BERCERITA PADA ANAK USIA DINI DI TK. ABA 22 MEDAN

Abstract

Pengenalan nilai kejujuran pada anak usia dini merupakan dasar utama dalam pembentukan karakter yang baik. Kejujuran tidak hanya menjadi aspek penting dari nilai moral, tetapi juga berperan dalam membangun hubungan sosial yang positif. Penelitian ini bertujuan untuk mengajarkan nilai kejujuran dengan meneladani sikap Rasulullah SAW melalui kegiatan bercerita pada anak usia dini. Metode bercerita dipilih karena sesuai dengan tahap perkembangan anak, menarik, dan efektif dalam menyampaikan nilai-nilai moral. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kisah-kisah Rasulullah SAW, seperti gelar Al-Amin, kejujuran dalam berdagang, dan keteguhan beliau dalam menyampaikan kebenaran, berdampak positif pada pemahaman anak tentang kejujuran. Pendekatan bercerita yang interaktif, didukung media seperti boneka, gambar, dan alat bantu visual lainnya, terbukti mampu meningkatkan ketertarikan dan keterlibatan anak dalam pembelajaran nilai moral. Dari penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa bercerita tentang Rasulullah SAW merupakan metode yang efektif untuk menanamkan kejujuran pada anak usia dini. Guru disarankan untuk terus berinovasi dalam menciptakan media pembelajaran yang menarik dan melibatkan anak. Dukungan dari orang tua juga diperlukan untuk memperkuat pemahaman anak tentang kejujuran di lingkungan keluarga.