ANALISIS PEMAHAMAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD 4 DERSALAM

Ratna Indah Kartikasari, Yunia Nadiya Putri, Lovika Ardana Riswari

Abstract


Kegiatan penelitian yang kelompok kami laksanakan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan serangkaian latihan soal kepada siswa untuk mengidentifikasi sejauh mana pemahaman mereka yaitu siswa di kelas 5 SD 4 Dersalam, Kec. Bae, Kudus dalam kegiatan menyelesaikan soal matematika yang berkaitan dengan materi geometri datar. Subjek penelitian guru yang merupakan walikelas 5 dan melakukan pengambilan subjek sebanyak 2 siswa dari total 26 siswa di SD 4 Dersalam sebagai subjek. Dalam penelitian ini kami juga menggunakan tekhnik triangulasi data untuk memperoleh data dari dua narasumber yang berbeda. Data yang kami dapatkan kami peroleh dari kegiatan observasi dan wawancara yang telah kami laksanakan dengan guru yang sebagai walikelas 5 dan 2 siswa kelas 5 di SD 4 Dersalam yang berkaitan dengan tingkat pemahaman siswa dalam menyelesaikan soal geometri datar. Dari hasil latihan soal yang telah dikerjakan oleh siswa, terlihat bahwa masih ada beberapa siswa yang berhasil mendapatkan nilai baik dari latihan tersebut. Untuk data ke dua kami dapatkan melalui latihan soal mengenai geometri datar dari sumber yang berbeda yaitu berasal dari dokumentasi hasil jawaban siswa.

Keywords


Menyelesaikan Soal Matematika, Pemahaman Materi Pembelajaran, Remidi

Full Text:

PDF

References


Dhani, Ayen Sephia, and Hari Sutra Disemadi. 2023. “Penyuluhan Arti Penting Pendidikan Bagi Anak Pada Masyarakat Nelayan.”Sang Sewagati Journal1(1): 43–54.

Hartati, Astri Dwi, Ari Hayati, and Luvy Sylviana Zanthy. 2019. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa SMP Pada Materi Persamaan Linear Dua Variabel.”Journal On Education01(03): 37–47.

Izzati, Nurma. 2015. “Pengaruh Penerapan Program Remedial Dan Pengayaan Melalui Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa.” Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching4(1). doi:10.24235/eduma.v4i1.20.

Lestari, Sinta Devi, Khamdun Khamdun, and Lovika Ardana Riswari. 2023. “Penerapan Model Make a Match Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SDN Boloagung 02.”As-Sabiqun5(2): 592–603. doi:10.36088/assabiqun.v5i2.3125.

Manalu, Juliati Boang, Pernando Sitohang, Netty Heriwati, and Henrika Turnip. 2022. “Prosiding Pendidikan Dasar Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar.”Mahesa Centre Research1(1): 80–86. doi:10.34007/ppd.v1i1.174.

Marchelina Sukma, Oktavia et al. 2022. “Perspektif Mahasiswa Mengenai Kewajiban Dan Hak Negara Dan Warga Negara.” COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat2(8): 1444–50. doi:10.59141/comserva.v2i8.487.

Mulyati, Sri, M. Isnando Thamrin, and Zaini Adlan. 2023. “Analisis Minat Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Di Man 6 Pasaman Barat.” El Banar : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran5(2): 57–68. doi:10.54125/elbanar.v5i2.136.

Nasution, Hamni Fadlilah. 2022. “Korelasi Pehaman Konsep Terhadap Hasil Belajar Matematika Ekonomi Dan Bisnis.”Jurnal Educatum1(1): 205–10.

Riswari, Lovika Ardana et al. 2023. “Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pada Materi Pecahan Siswa Kelas Iii Sdn 2 Karangrejo.” Jurnal Ilmiah Matematika Realistik (JI-MR4(2): 188–94.

Riswari, Lovika Ardana, and Diana Ermawati. 2020. “Pengaruh Problem Based Learning Dengan Metode Demonstrasi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika.”Jurnal Pendidikan Dasar.

Sagita, Dhestriana Kharen, Diana Ermawati, and Lovika Ardana Riswari. 2023. “Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Educatio FKIP UNMA 9(2): 431–39. doi:10.31949/educatio.v9i2.4609.

Sasmita, Indah, Ida Waluyati, and Syaifullah. 2022. “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Tingkat Pemahaman Peserta Didik Pada Pembelajaran IPS Di SMPN 6 Woja.”Jurnal Pendidikan Sosiologi5(2): 1–10.

Sepriano, and Efitra. 2024.Buku Ajar: Teori Belajar Dan Pembelajaran.

Widya, A D I, Jurnal Pendidikan, and Dasar Volume. 2018. “Http://Ejournal.Ihdn.Ac.Id/Index.Php/AW.” (April).

Wulandari, Amelia Putri et al. 2023. “Pentingnya Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar.”Journal on Education5(2): 3928–36. doi:10.31004/joe.v5i2.1074.

Lovika Ardhana Riswari, Diana Ermawati.2024."Penalaran Dan Pemecahan Masalah Matematis". Buku ajar matakuliah Penalaran Dan Pemecahan Masalah Matematis ISBN 978-623-8077144.




DOI: https://doi.org/10.30596/jmes.v5i2.20828

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Web Analytics

View My Stats

 

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.