Analisis kemampuan pemecahan masalah peserta didik dalam menyelesaikan soal deret ukur Madrasah Aliyah Yayasan Perguruan Raudhatul Akmal Batang Kuis
Abstract
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik ketika mengerjakan soal matematika pada materi deret ukur (Fajar, Kodirun, Suhar, & Arapu, 2018). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dyang mendeskripsikan kekmampuan pemecahan masalah dalam menyelesaikan soal. Subjek dari penelitian ini yaitu siswa kelas XI MAS Raudhatul Akmal Batang Kuis yang terdiri dari 30 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih banyak siswa yang kesulitan menyelesaikan soal tipe analisis, yang terlihat dari banyaknya jawaban yang salah. Hanya dua siswa yang memperoleh nilai rendah, sembilan siswa memperoleh nilai sedang, dan sembilan belas siswa memperoleh nilai berkemampuan pemecahan masalah matematis tinggi. Penelitian ini menghasilkan data yang dapat dijadikan acuan untuk menilai sejauh mana tingkat kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. Selain itu, data ini juga dapat digunakan untuk merumuskan solusi terhadap faktor-faktor yang menyebabkan rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Akbar, P., Hamid, A., Bernard, M., & Sugandi, A. I. (2018). ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN DISPOSISI MATEMATIK SISWA KELAS XI SMA PUTRA JUANG DALAM MATERI PELUANG. Journal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 144-153.
Amalia, R. Z. (2021). ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERMUATAN HIGHER-ORDER THINKING SKILL DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA. Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 10(3), 1564-1578. doi:https://doi.org/10.24127/ajpm.v10i3.3743
Andayani, F. (2019, Mei). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalh Siswa SMP Dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi Arimatika Sosial. Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 1-10.
Damayanti, N. (2022, Januari). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA pada Materi Barisan dan Deret Geometri. Jurnal Pendidikan Matematika, 11(1), 107-118.
Fajar, A. P., Kodirun, Suhar, & Arapu, L. (2018). Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17 Kendari. Jurnal Pendidikan Matematika, 229-239.
Fuaziyah, N. (2023, December). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Operasi Hitung Siswa Kelas V SDN Cibarusah Jaya 05. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika, 3(2), 251-262.
Lestari, D. E. (2022). Pengaruh Motivasi Belajar Siswa terhadp kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Barisan dan Deret. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(3), 1078-1085.
Naiggolan, R. (2024). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Pendekatan Matematika Reaslitik Pada Siswa Kelas Vii Smp Gkpi Padang Bulan. Journal of Student Research, 2(1), 239-250.
Ramawati, Aprillia, S., Puspita, D., Anggraini, S., & Desniarti. (2024). ANALISIS PEMAHAMAN MATEMATIS KONSEP INTEGRAL SISWA/SISWI KELAS XII MIPA 7 SMAN 13 MEDAN. ELIPS: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA, 12-18.
Rambe, A. Y., & Afri, L. D. (2020). ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA. AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika, Vol. 9, No. 2, 175-187.
Rihi, F., & Saija, L. M. (2021). Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Peserta didik SMP pada Materi Persamaan Garis Lurus Ditinjau Berdasarkan Gender. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, 69-76.
Shoit, A. (2023). KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA PADA PEMEBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING DENGAN STRATEGI SCAFFOLDING. Jurnal Theorems, 8(1), 129-139.
Siregar, T. M. (2023). Implemantasi Deret Hitung dan Deret Ukur Dalam Bidang Ekonomi. Jurnal Of social Science Researh, 3(2), 5566-5577.
Sujatmiko, D. N. (2019, September). ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA POKOK BAHASAN APLIKASI BARISAN DAN DERET BERDASARKAN LANGKAH POLYA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA. Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Solusi, 3(6), 601-610. doi:https://doi.org/10.20961/jpmm%20solusi.v3i6.39276
Suleman, M. (2023). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Menggunakan Model PBL Dengan Berbantuan Multimedia Interaktif Pada Materi Luas Dan Volume Kubus Dan Balok. Journal Of Social Science Research, 3(2), 4960- 4974. doi:https://j-innovative.org/index.php/Innovative.
DOI: https://doi.org/10.30596/jmes.v6i2.26134
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

.png)



