Journal Mathematics Education Sigma [JMES]

 

Journal Mathematics Education Sigma (JMES) adalah jurnal yang terbit dua kali dalam setahun yaitu;  Bulan Februari dan Bulan Agustus. Jurnal ini diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU), Medan, Indonesia dan berkolaborasi dengan Indonesian Mathematical Society (IndoMS) Khususnya wilayah Aceh-Sumatera Utara. Jurnal ini berisi hasil penelitian yang dilakukan oleh dosen, mahasiswa, maupun praktisi khususnya di bidang pendidikan matematika dan umumnya di bidang pendidikan. Sebelum  penulis melakukan submit, penulis melakukan register terlebih dahulu di Journal Mathematics Education Sigma (JMES) dan bila sudah terdaftar di Journal Mathematics Education Sigma (JMES), penulis melakukan login di Journal Mathematics Education Sigma (JMES). Manuskrip yang disubmit dalam bentuk word atau doc. Proses review dalam jurnal ini menggunakan Double-Blind Review Process. Journal Mathematics Education Sigma (JMES) juga menerima manuskrip melalui email: jmes.umsu@gmail.com.


Journal Mathematics Education Sigma (JMES) is abstracting & indexing in the following databases:

 

 

 

Announcements

 

JMES Call for Manuscript 2025-2026

  

We invite you to submit your manuscript to Jurnal Mathematics Education Sigma (JMES). The manuscript is published in twice a year (February, and August). Manuscripts submission deadlines:

Vol. 7 No. 1, Februari 2026

Vol. 7 No. 2,  Agustus 2026

JMES receives scientific papers from both the result of research and theoretical study of mathematics and Mathematics Education articles in English and Indonesian form according to template.

  
Posted: 2025-02-16
 
More Announcements...

Vol 7, No 2 (2026): JOURNAL MATHEMATICS EDUCATION SIGMA

Table of Contents

Articles

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis melalui ELKPD PBL Berbantuan Liveworksheets
Feri Haryati
PDF
1-9
abstract views: 0 times || downloaded: 0 times || DOI: https://doi.org/10.30596/jmes.v7i2.31783
Pengaruh Pembelajaran Melalui Eksplorasi Ornamen Melayu terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Peserta Didik
Rahmat Mushlihuddin, St. Budi Waluya, Tri Sri Noor Asih
PDF
10-22
abstract views: 0 times || downloaded: 0 times || DOI: https://doi.org/10.30596/jmes.v7i2.31866
Pengembangan Video Whiteboard Animation Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
Muhamad Ghupron, Dewi Iriani, Khairul Anwar
PDF
23-34
abstract views: 0 times || downloaded: 0 times || DOI: https://doi.org/10.30596/jmes.v7i2.31908
Representasi Semiotik Mahasiswa dalam Menginterpretasikan Grafik Pengujian Hipotesis Berdasarkan Teori Duval
Arnaningtyas Rofi’i
PDF
35-49
abstract views: 0 times || downloaded: 0 times || DOI: https://doi.org/10.30596/jmes.v7i2.31942
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika
Eva Astuti, Nanang Khuzaini
PDF
50-62
abstract views: 0 times || downloaded: 0 times || DOI: https://doi.org/10.30596/jmes.v7i2.31995
Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SD Islamiyah Medan Dalam Menyelesaikan Soal KPK dan FPB
Elvi Mailani, Nur Rarastika, Tri Putri Permata Br. Tambunan, Urnis Agus Lois Harefa, Zakhira Khairani Nasution, Ruth Chrisan Blandina Hutabarat, Anggun Ariasnah Siregar
PDF
63-73
abstract views: 0 times || downloaded: 0 times || DOI: https://doi.org/10.30596/jmes.v7i2.31996
Eksplorasi Etnomatematika pada Aktivitas Kerajinan Tangan Masyarakat Pidie
Tursyina Akmalia, Nurul Najmi, T. Muhammad Zamzam, Suci Maulina
PDF
74-88
abstract views: 0 times || downloaded: 0 times || DOI: https://doi.org/10.30596/jmes.v7i2.32021