PKM Pelatihan Massive Online Open Course (Mooc) Berbasis Quizizz Bagi Guru Smp Dan Sma Satu Nusa Yayasan Abdurrahman Ayun Binjai

Suvriadi Panggabean : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara , Elfrianto Nasution : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara , Ismail Hanif Batubara : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Abstract


Mitra kegiatan PKM ini adalah dua sekolah mitra UMSU, yakni SMP Satu Nusa Binjai dan SMA Satu Nusa Binjai. Guru-guru pada dua sekolah tersebut diberikan pelatihan pembuatan media kuis interaktif online quizizz. Target khusus yang ingin dicapai melalui pelaksanaan kegiatan PKM ini menghasilkan guru-guru melek teknologi dalam melaksanakan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran secara daring/online. Guru yang mendapat manfaat dari kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat memberikan informasi dan pengimbasan kepada guru-guru bidang studi lain di sekolah mereka atau dalam kegiatan MGMP masing masing kelompok guru bidang studi. Metode pendekatan yang ditawarkan pada kegiatan PKM ini adalah pendampingan penuh dengan tahapan: 1) Pertemuan awal kepada guru mitra dalam kegiatan penyamaan persepsi tentang pentingnya IT dalam pembelajaran dan evaluasi pembelajaran, 2) Pelatihan intensif mengembangkan soal pr/kuis/ujian dan aplikasi soal kuis/ujian daring/online pada media kuis interaktif online quizizz, 3) FGD terkait media kuis interaktif online quizizz yang dikembangkan dalam pelaksanaan pr/kuis/ujian siswa, 4) Simulasi/praktek uji coba langsung dan 5) evaluasi hasil kegiatan.


Keywords


Pelatihan,, MOOC, Quizizz

Full Text:

PDF

References


Bahar, Ayunara. (2017). Membuat Kuis Interaktif Kelas dengan Quizizz. Tersedia pada http://www.ahzaa.net/2017/08/ membuat-kuis-interaktif-kelas-dengan.html (diakses tanggal 29 Desember 2019).

Kemdikbud.. (2019). Dapodik Sekolah SMP Satu Nusa Binjai. Tersedia pada https://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/sekolah/188605EB4BD7A2C3917C (diakses tanggal 29 Desember 2019).

Kemdikbud.. (2019). Dapodik Sekolah SMA Satu Nusa Binjai. Tersedia pada https://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/sekolah/96B54D6EEFF9C7115657 (diakses tanggal 29 Desember 2019).

Official Website Quizizz. 2020. https://quizizz.com/. Diakses pada 20 Agustus 2020.

Panggabean, S., & Halomoan, T. (2018). Pengaruh Media E-Learning Berbasis Youtube Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Analisis Real Prodi Pendidikan Matematika FKIP UMSU. In Prosiding SiManTap: Seminar Nasional Matematika dan Terapan (pp. 25-30).

Sari, D. P., Putra, R. W., & Syazali, M. (2018, Juli). Pengaruh Metode Kuis Interaktif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Mata Kuliah Trigonometri. Pendidikan Matematika, 12(2).

Susanti, D. D., & Khabibah, S. (2013). Minat dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Menggunakan Media Berbasis Komputer pada Materi Bola. MATHunesa, 2(1).




DOI: https://doi.org/10.30596/ihsan.v2i2.5338

DOI (PDF): https://doi.org/10.30596/ihsan.v2i2.5338.g4617

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


DESKRIPSI GAMBAR

 

DESKRIPSI GAMBAR

 

Online ISSN:2685-9882

This work is licensed under CC BY-NC-ND 4.0