Efektivitas Kinerja Manajemen Sumber Daya Manusia Perguruan Islam Cerdas MurniTembung Deli Serdang

Fajrina Ulfa, Nurmadiah Nurmadiah, Emilda Sulasmi

Abstract


The objectives of this research are: (1) knowing the planning and procurement of human resources at the Yayasan Adlin Murni, Perguruan Islam Cerdas Murni, (2) knowing the development of human resources at the Yayasan Adlin Murni, Perguruan Islam Cerdas Murni, (3) Knowing how to maintain human resources at the Yayasan Adlin Murni, Perguruan Islam Cerdas Murni. The research design used in this study is qualitative with the type of case study research. The stages of research are the pre-research stage, the research stage, the data analysis stage, and the data reporting stage. The research subject in this study is the Adlin Murni Foundation, Pure Intelligent Islamic College and the object of research is teachers and employees who are in the Yayasan Adlin Murni, Perguruan Islam Cerdas Murni Training In human resource planning, recruitment is carried out internally and externally. The internal recruitment system is carried out through interviews, quranic reading tests and microteaching. Human resource development is carried out by directing teachers and employees to attend training, but the foundation is still constrained in carrying out training independently. For the maintenance of human resources, it is carried out by providing compensation in the form of incentives and rewards. The conclusion of this research is: (1) human resource planning is carried out with an internal and external recruitment system,(2) human resource development at the Yayasan Adlin Murni, Perguruan Islam Cerdas Murni is carried out by participating in various trainings, (3) maintenance of human resources at the Yayasan Adlin Murni, Perguruan Islam Cerdas Murni is carried out by providing compensation in the form of incentives and rewards.


Full Text:

PDF

References


Amini, Aritonang, M. P., & Prasetia, I. (2021). Analisis Supervisi Akademik Kepala Sekolah untuk Meningkatkan Kinerja Guru di SMP Negeri 13 Binjai. 6(1), 19–27.

Bukit, B. (2017). Pengembangan Sumber Daya Manusia : Teori, Dimensi Pengukuran, dan Implementasi dalam Organisasi. Zahir Publishing.

Bukit, B., Malusa, T., & Rahmat, A. (2017). Pengembangan Sumber Daya Manusia : Teori, Dimensi Pengukuran, dan Implementasi dalam Organisasi (Z. Publishing (ed.)).

Chotimah, C., & Nisa, K. (2019). Peran Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MA Bertaraf Internasional Amanatul Ummah Pacet. Seminar Nasional Multidisiplin 2019 Tema A - Penelitian, 125–128.

Dedi, S. F., Herawati, Saroni, & Susilawati. (2021). Efektivitas Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di SDN 3 Klangenan. Prosiding Dan Web Seminar “Standarisasi Pendidikan Sekolah Dasar Menuju Era Human Society 5.0,” 321–327.

Elfrianto. (2017). Sistem Pengendalian Manajemen dalam Meningkatkan Mutu Perguruan Tinggi. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Keislaman, 6(1), 39.

Ginting, R., Lubis, A., & Prasetia, I. (2021). Analisis Efektivitas Manajemen Berbasis Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Sd 023893 Binjai. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 11173–11181.

Hamid, S. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia Lanjutan. Deepublish.

Hanafiah, H., Suflani, & Hidayat, A. (2020). Pengelolaan Sumber Daya Manusia pada Sekolah dengan Kurikulum Internasional Studi Komparasi di Sekolah Pelita Harapan, Sekolah Tunas Muda, dan Sekolah Tzu Chi. Jurnal Bina Bangsa Ekonomika, 13(1), 164–174.

Hidayat, M. C., & Syam, A. R. (2019). Urgensitas perencanaan strategis dan pengelolaan sumber daya manusia madrasah era revolusi industri 4.0. AL-ASASIYYA: Journal Basic Of Education, 4(1), 1–13.

Jahari, J. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan: Untuk Peningkatan Pendidkan Bermutu dan Berdaya Saing Global. Yayasan Darul Hikam.

Mukminin, A. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam PendidiMukminin, A. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan (Pertama). UNY Press.kan (Pertama). UNY Press.

Noor, J. (2013). Penelitian Ilmu Manajemen : Tinjauan Filosofis dan Praktis. Kencana.

Praseta, I. (2022). Metodologi Penelitian : Pendekatan Teori dan Praktik. UMSU Press.

Prasetia. I. (2023). Administrasi Pendidikan : Teori, Riset dan Praktik. UMSU Press.

Riadi, S., Sukardi, & Mansur, H. (2020). Pelaksanaan Manajemen Sumber Daya Manusia di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 4 Mataram. Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan, 4(1), 11–14.

Sari, M., Siswati, T., Suparto, A. A., Jonata, Ambarsari, I. F., Azizah, N., Safitri, W., Hasanah, N., Agusti, Gravitiani, E., & Andalia, N. (2022). Metodologi Penelitian (A. Yanto (ed.)). PT. Global Eksekutif Teknologi.

Sinambela, L. P. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia (Suryani & R. Damayanti (eds.)). Bumi Aksara.

Sugiyono. (2005). Memahami Penelitian Kualitatif. Alfabeta.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Syafaruddin. (2015). Manajemen Organisasi Pendidikan (C. Wijaya & Mesiono (eds.)). Perdana Publishing.

Utamy, R., Ahmad, S., & Eddy, S. (2020). Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia. Journal of Education Research, 1(3), 226–236.

Wijaya, L. F. (2021). Sistem Reward dan Punishment sebagai Pemicu dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan. Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi Dan Manajemen (JIKEM), 1(2), 1–11.

Winoto, S. (2020). Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan (M. Chotib (ed.)). Bildung.

Yuliyati, E. (2020). Pengembangan Sumber Daya Manusia Berbasis Total Quality Management di SMK Muhammadiyah Prambanan. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 24–35.

Yusuf, M. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian Gabungan (Pertama). Kencana.

Zulkipli. (2022). Perencanaan Manajemen Sumber Daya Manusia. Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Dibidang Administrasi Pendidikan, 10(1), 57–66.




DOI: https://doi.org/10.30596/jmp-dmt.v4i3.15429

Refbacks

  • There are currently no refbacks.