Management of Facilities and Infrastructure to Enhance Student Satisfaction FITK UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Fuad Fathanah : UIN Sunan Kalijaga , Na'imah Na'imah : UIN Sunan Kalijaga , Abdul Aziz : UIN Sunan Kalijaga
Submitted: 07-07-2026 || Accepted: 31-07-2026 || Published: 31-07-2026

Abstract


Management of educational facilities and infrastructure is a fundamental component of higher education that directly contributes to the quality of the learning process and the satisfaction of students as the primary users of campus facilities. This study aims to analyze the current state of facilities and infrastructure management at the taculty of tarbiyah and teacher training UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, to analyze the factors contributing to this situation and to analyze its implications for students learning experiences and satisfaction. The study employs a qualitative approach using a case study design. The informants were selected through purposive sampling and consist of five current students from the FITK UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Data were collected through interviews, observations, and documentation, then analyzed using the Miles and Huberman interactive model and supported by source triangulation. The research results identified three main findings. First, the availability of tangible components is sufficiently adequate, but the consistency of their management still requires strengthening. Second, there are three contributing factors: reactive maintenance patterns, disparities in attention between buildings and units, and the suboptimal follow up on the results of periodic satisfaction surveys. The third finding is that these conditions imply that the learning process has not been maximized and lead to strategic recommendations from students regarding the importance of a transparent and responsive infrastructure roadmap. This study concludes that transforming management from reactive to proactive and participatory is a priority for the sustainable development of the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at UIN Sunan Kalijaga

Full Text:

PDF

References


Almarogi, A. M., & Rofvini. (2020). Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran. Inclusive: Journal Of Special Education, Vi(02), 77–90.

Anggariani, R. D., & Anisah. (2023). Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana Di Smkn 5 Padang. Journal Of Learning And Educational Development, 3(2), 164–170. Https://Doi.Org/10.58737/Jpled.V3i2.139

Ayusaputri, K. G., Musatafa, I. A., Syamsuddin, & Warman. (2024). Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Pendidikan. Jurnal Basicedu, 8(6), 4766–4776.

Bararah, I. (2020). Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Mudarrisuna, 10(2), 351–370. Https://Jurnal.Uui.Ac.Id/Index.Php/Jes/Article/View/4793

Bernisa, Norsandi, D., & Wisman, Y. (2024). Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Mahasiswa Fakultas Ilmpengelolaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Palangk. Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang, 15(1), 72–81. Https://Doi.Org/10.47861/Jdan.V1i1.261

Dikson Silitonga. (2024). Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Di Sekolah Menengah Kejuruan (Smk) Negeri 3 Jakarta Pusat. Jurnal Lentera Bisnis, 13(3), 1962–1980. Https://Doi.Org/10.34127/Jrlab.V13i3.1250

Dina Lestari, Risma Ayu Anjali Pratama, & Silviana Dwi Anggraeni. (2023). Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(1), 101–113. Https://Doi.Org/10.47861/Jdan.V1i1.261

Febrianti, L., Suratno, & Rizky, M. (2019). Indeks Kepuasan Mahasiswa Pada Sarana Prasarana Kuliah Di Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat. Jp31 :Jurnal Pengukuran Psikologi Dan Pendidikan Indonesia, 8(2), 118–127.

Hakim, K., Suyantoro, & Wahyudi, M. F. (2026). Penerapan Manajemen Sarana Prasarana Sebagai Upaya Mencapai Standar Sarana Prasarana Pendidikan Di Sma Kanjeng Sepuh (Smaks) Sedayu Gresik. Jurnal Kepemimpinan & Pengurusan Sekolah, 11(1), 236–249.

Hasibuan, R. K., Hasibuan, S. R., Adila, D., Khairiah, W., Siregar, S. H., Nasution, N. A., & Salim. (2022). Evaluasi Kelayakan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Di Upt Sd Negeri 060912 Berdasarkan Standar Nasional Pendidikan. Bhakti Nagori Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 1235–1244. Http://Jurnalpendidikan.Unisla.Ac.Id/Index.Php/Reforma/Article/View/651

Junanda, M. O., & Suryani, L. (2025). Pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Kepuasan Mahasiswa Studi Kasus Di Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Tabalong. Jurnal.Stiatabalong, 8(2), 378–390.

Lutfiyah, Z. (2023). Strategi Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Dan Prestasi Akademik Siswa Di Ma Bilingual Kota Batu. Ulul Amri: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 169–190.

Maharani, N. Z., Safitri, A. N., Sipayung, I. A., Tambak, S., & Nasution, A. O. (2025). Pendekatan Statistik Deskriptif : Analisis Kepuasan Mahasiswa Terhadap Fasilitas Kampus Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan , Indonesia Kepuasan Mahasiswa Yang Timbul Setelah Membandingkan Antara Harapan Dan Kenyataan Yang Dirasakan Selama. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 4(2), 2025.

Maimunah, Umurohmi, U., & Zainuri, A. (2026). Manajemen Sarana Prasarana Dalam Mengatasi Keterbatasan Ruang Kelas Di Mis Al-Khairiyah Sinar Banten. Manajemen Pendidikan Dasar Menengah Dan Tinggi (Jmp-Dmt), 7(2), 200–209.

Merdekawati, A., Azlina, Y., & Wulansari, M. (2024). Kepuasan Mahasiswa Terhadap Mutu Layanan Pendidikan Universitas Bina Sarana Informatika Agustiena. Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Manajemen, 11(1).

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (1994). Qualitative Data Analysis A Methods Sourcebook (3 (Ed.)).

Nofrida, E. R., & Najib, K. H. (2023). Analisis Pengaruh Kualitas Layanan Akademik Terhadap Kepuasan Mahasiswa. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah Dan Tinggi [Jmp-Dmt], 4(4), 472–483. Https://Doi.Org/10.30596/Jmp-Dmt.V4i4.16231

Pangestu, M. R., Azis, M. A., & Ali, R. (2025). Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Mendukung Mutu Layanan Pendidikan. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan, 2(1), 509–513.

Putri, M., Subiyantoro, & Putri, A. W. (2025). Peran Manajemen Mutu Iso 9001 Dalam Pengelolaan Kualitas Sarana Dan Prasarana Di Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10.

Rossyandah, N. I., Mukarromah, K., Puspitasari, M. A., & Adianti, V. A. (2024). Analisis Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Sekolah Dasar Negeri Kesek 1. Jurnal Media Akademik (Jma), 2(12).

Rozalinda, K., Wisda, R. S., & M.Nurzen.S. (2025). Analisis Kepuasan Mahasiswa Terhadap Ketersediaan Sarana Dan Prasarana Laboratorium. Jambura Journal Of Education Management, 6(1), 60–78.

Saputri, N., Nadiya, & Amelia. (2023). Pengaruh Kinerja Dosen, Kualitas Pelayanan Akademik, Dan Fasilitas Belajar Terhadap Kepuasan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Aceh. Jemsi (Jurnal Ekonomi, Manajemen, Dan Akuntansi), 9(5), 2268–2277. Https://Doi.Org/10.35870/Jemsi.V9i5.1582

Suka, L. U. (2024). Hasil Survei Kepuasan Mahasiswa Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta Semester Genap 2023/2024.

Surani, Hayati, M. A. ., & Bakti, R. Y. (2025). Analisis Data Kepuasan Mahasiswa Terhadap Sarana Dan Prasarana Dengan Menggunakan Algoritma Naïve Bayes Pada Universitas Muhammadiyah Makassar. Aunnet: Jurnal Informatika, 7(2), 59–69.

Wandani, F., Sulispala, N., Alim, J. A., & Ulya, Z. (2025). Analisis Faktor Penyebab Kurangnya Minat Belajar Mahasiswa Pgsd Di Perguruan Tinggi. Jurnal Mahasiswa: Jurnal Ilmiah Penalaran Dan Penelitian Mahasiswa, 7(3), 54–64. Https://Doi.Org/10.51903/Jurnalmahasiswa.V7i3.1306




DOI: https://doi.org/10.30596/jmp-dmt.v7i3.31530

Refbacks

  • There are currently no refbacks.