Rancang Bangun E-Learning Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Madrasah Aliyah Annajah Jakarta

Azriel Putra Junaedi, Ahmad Fikri Adriansyah, Mahbubul Wathoni, Rikaro Ramadi

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis e-learning pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di MA Annajah Islamic School Jakarta. Latar belakang penelitian ini didasari oleh kebutuhan akan media pembelajaran interaktif yang sesuai dengan perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), khususnya untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif dan menarik bagi siswa Generasi Z. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), namun hanya dilaksanakan sampai tahap Develop. Instrumen penelitian berupa angket validasi ahli media, ahli materi, dan angket respon siswa serta guru untuk mengukur kevalidan dan kepraktisan modul e-learning yang dikembangkan. Hasil validasi oleh ahli media memperoleh skor 86% dan validasi oleh ahli materi memperoleh skor 82%, yang keduanya masuk dalam kategori “Valid”. Produk akhir berupa website e-learning yang menampilkan materi, tugas, serta fitur interaktif lainnya yang dapat diakses melalui perangkat digital. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa media e-learning yang dikembangkan dinilai valid dan layak untuk digunakan sebagai alat bantu dalam pembelajaran TIK di tingkat Madrasah Aliyah.


Keywords


Elearning, Mata Pelajaran, TIK

Full Text:

PDF

References


Alyusfitri, R. e. (2023). Pengembangan E-Modul Berbasis Multimedia Interaktif Dengan Pendekatan Contekstual Teaching and Learning Untuk Siswa Sekolah Dasar Pada Materi Bangun Ruang. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 7(1), 302-312.

Amalia, I. (2020). Menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam proses. Jurnal Pendidikan Dan Konseling 2(20), 152-155.

Asmawi Asmawi, S. S. (2019). Pendidikan berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang 03 MEI 2019, 50.

Haryati, Endri, T., Handayani, B. S., Lestari, & Ayu, T. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Dengan Menggunakan Articulate Storyline 3 Berbasis Gaya Belajar Audio Visual Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia, 298.

Hodiyanto, H. D. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash Bermuatan Problem Posing Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 9.

Irma Junita, S. (2020). Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Web pada Mata Pelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika. Jurnal Pendidikan Teknik, 122-125.

Kurniawan, R. (2015). Rancang bangun sistem pembelajaran jarak jauh (e-learning), Jurnal Teknologi Informasi MURA 30.

Lestari, K. I., Dewi, N. K., & Hasanah, a. N. ( 2021). Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Monopoli pada Tema Perkembangan Teknologi untuk Siswa Kelas III di SDN 8 Sokong. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, vol. 6, no. 3, 275–282.

Oktafiana, E., Ratnawuri, T., & and M. Pritandhari. (2020). Pengembangan Modul Ekonomi Berbasis Pendekatan Saintifik pada Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 2 Metro. Edunomia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, vol. 1, no. 1,, 5.

Oktaviara, R. A., & Pahlevi, T. (2019). Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran. Pengembangan E-modul Berbantuan Kvisoft Flipbook Maker Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Menerapkan Pengoperasian Aplikasi Pengolah Kata Kelas X OTKP 3 SMKN 2 Blitar, 60-65.

Raden Roro , R. R., Kaspu, & M. Arsyad. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Modul Elektronik (E-Modul) Berbasis Flip Pdf ProfessionalPada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Kelas XI SMA. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 95.

Rahmadani, I., & Fikroh, R. A. (2024). Development of Learning Videos on Petroleum Materials, 104-105.

Suryadi, S. (2015). Peranan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Informatika : Jurnal Ilmiah AMIK Labuhan Batu 3(3), 9-10.

Widiasant, I., Nirvia, G. A., Zahra, F. Y., Hamidah, F., & Arya. (2023). Implementasi kendala guru di era perkembangan teknologi informasi dalam sistem pembelajaran di sekolah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.

Yolanda Sherley, Q. J. (2021). Rancang bangun sistem informasi media pembelajaran berbasis website (studi kasus: bimbingan belajar De Potlood). Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi, 136-147.




DOI: https://doi.org/10.30596/jppp.v6i2.26275

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran [JPPP]

Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Kampus Utama
Jl. Kapten Muchtar Basri No.3, Glugur Darat II,Medan
Sumatera Utara-20238
E-mail: jppp@umsu.ac.id

Creative Commons License
Creation is distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License