Azzarah, Nurhalimah, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia

• Vol 4, No 2 (2023): Educational Journal of Elementary School (EJoES) - Articles
  Pengaruh Model Argument Driven Inquiry (ADI) Terhadap Kemampuan Berargumentasi Siswa Kelas V SD Terpadu Muhammadiyah 36 Medan
  Abstract  PDF