Efektivitas Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di MTs Negeri 1 Asahan

Hermayani Hermayani, Akrim Akrim, Indra Prasetia

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan efektivitas MGMP dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka belajar di MTs Negeri 1 Asahan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif studi kasus dimana pengumpulan data penelitian menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini yaitu : Kepala Sekolah, Ketua MGMP, Sekretaris MGMP dan Guru- Guru. Tempat penelitian ini yaitu : Mts Negeri 1 Asahan, Mts Raudatul Hasanah, Mts Negeri Al Barkah dan Mts An Nikmah. Teknik Analisa data ini dimulai dari : Reduksi Data, Penyajian Data, Menarik Kesimpulan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa peran MGMP dalam melaksanakan implementasi kurikulum merdeka diantaranya yakniworkshop kukikulummerdeka, penyusunanmodul, penyusunan perangkat pembelajaran, pemaparan materi, presentasi dan koreksi. Efektivitas MGMP MTs Negeri 1 Asahan dalam implementasi kurikulum merdeka berkaitan dengan produk yang dihasilkan yakni mengembangkan kurikulum, silabus, modul ajar dan melakukan analisis materipelajaran, programtahunan, programsemester, rencana pelajaran dan modifikasi kurikulum merdeka belajar.

 


Full Text:

PDF

References


Abdul Azis Wahab. 2008. Anatomi Organisasidan Kepemimpinan Pendidikan, TelaahTerhadap Organisasidan Pengelolaan Organisasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Abidin, Said Zainal. 2006. Kebijakan Publik (Edisi Revisi, Cetakan Ketiga). Jakarta: Suara Bebas.

Agustiono, Leo. 2006. Politik dan Kebijakan Publik. Bandung: Puslit KP2W Lemlit Unpad dan Bandung AIPI.

Alvin Toffler. 1992. Gelombang Ketiga. Jakarta: PT Pantja Simpati. Alwasilah,A.Chaedar.2003 .Pokoknya Kualitatif, Dasar-dasarMerancangdan Melakukan Penelitian Kualitatif. Bandung: PustakaJaya.

Anderson, James E. 1969. Public Policy Making. New York: Holt, Rinchen and Winston.

Ardi Sutedja. http://www.kompas.com.Babak Baru Teknologi Komunikasi Informasi. 23-Agustus-2004.

Aydm, Cengiz Hakan. 2005. Measuring Readinesss for e-Learning: Reflection from Emerging Country. Educational Technology and SocietyJournal, 8(4), pp.244-257.

Amini, Mega Pati, Indra Prasetia. (2021). Analisis Supervisi Akademik Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Kinerja Guru Di Smp Negeri 13 Binjai. Jurnal guru kita vol 6 (1)

Amini, Sri Kesumawati, Salim Akhtar. (2021). Analisis Implementasi Supervisi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di SMA Negeri 5 Pematangsiantar. Jurnal edumaspul pendidikan vol 5 (2)

Charles O. Jones.1996. Pengantar Kebijakan Publik. Terjemahan dari buku: An Introduction to The Study of Public Policy. Jakarta: Ikrar Mandiri Abadi Offset.

Convey, Stephen R. 1989. The Seven Habit of Higly Effective People. New York: A Pireside Book.

Davidson-Shivers, et.al. 2006. Web-Bassed Learning: Design,Implementation, and Evaluation. New Jersey: Pearson PrenticeHall.

Denzin, Norman K dan Yvonna S. Lincoln. 1994. Handbook of Qualitative Research. California: SAGE Publications Inc.

Departemen Pendidikan Nasional. 2007. Teropong Pendidikan Kita. Jakarta: Pusat Informasi dan Humas Depdiknas.

Djuniadi. 2003. Perkembangan Teknologi E-Learning. Makalah: “Seminar dan WorkshopE-LearningdiPerguruanTinggi”11- 13Des2003.Bandung: ITB.

Dessler, G. 2003. Human Resource Management (9th ed.). Upper Saddle River, New York: Prnetice Hall.

Isman, M. (2023). Implementasi Manajemen Kurikulum Merdeka Belajar dalam Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK Budi Utomo Binjai. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi (JMP-DMT), Vol 4, No. 2

Janicki, Thomas N dan Jens O Liege. 2000. More Than Class Notes? AFeature Review of Current Web-Based Course Management Tools and Their Adherence to Accepted Learning Pedagogy. Academy of Educational LeadershipJournal.Volume4Number2.2000.http://alliedacademiies.org/public/journals/publications/aelj4-2.pdf. Download: 20 Mei 2010.

Jogiyanto. 2007. Model Kesuksesan Sistem Teknologi Informasi. Yogyakarta: Penerbit ANDI.

Lincoln, Yvonna dan Guba, Egon G. 1985. Naturalistik Inquiri. Beverly Hills: Sage Publications.

Lunenburg, F.C. dan Ornstein, A.C. 2000. Educatio Administration (Concepts and Practices). London: Thomson Learning Berkshire.

McLeod, Raymond Jr dan George P. Schell. 2007. Sistem Informasi Manajemen. Edisi Kesembilan. Jakarta: PT. Indeks.

McMillan, James H. dan Sally Schumacher. 2001. Research in Education A Conceptual Introduction, Fifth Edition. New York: Addison Wesley Longman, Inc.

Milligan, Anastasia Trekles, Janet A Buckenmeyer. 2008. Assesing Students for Online Learning. International Journal on Learning 2008. Proquest Education Journal, Jan 2004, pg. 449-461.

Mustopadidjaja. AR. 2002. Manajemen Proses Kebihakan Publik; Formulasi, Implementasi, dan Evaluasi Kinerja. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

NasutionS.2003.MetodePenelitianNaturalistikKualitatif.Bandung:Tarsito Nawawi,Hadari.1989.AdminsitrasiPendidikan.Jakarta:GunungAgung.

Newsletter of Open and Distance Learning Quality Council. October 2001. http://www.ipdn.ac.id/indrayani/?p=56

Nugroho, Riant. 2003. Kebijakan Publik; Formulasi, Implementasi, dan Evaluasi. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.

Nugroho, Yanuar. 2007. Teknologi Informasi dan Organisasi MasyarakatSipil di Indonesia. 27 January2007.

O’Brien, J.A. 1990. Management Information System: a Managerial end User Perspective. Georgetown Ontario: Richard D. Irwin, Inc.

Oetomo, Budi Sutedjo Dharma. 2002. e-Education, Konsep, Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan. Yogyakarta: Penerbit ANDI.

Patton, C.V. dan Sawicki, D.S. 1986. Basic Methods of Policy Analysis and Planning. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall.

Prasetia, I. (2020). Manajemen Pengembangan Kurikulum (Studi Di Lab Site Balai Pengembangan PAUD dan Pendidikan Masyarakat Sumatera Utara). Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tingg, Vol 1, No. 1. Hal 74 – 85.

Prasetia, I and Akrim. Transformational Leadership: A Force for School Effectiveness in the Era “Freedom of Learning”. Journal of Logistics, Informatics and Service Science. Vol. 11 (2024) No. 6, pp. 311-321

Prasetia, I and Akrim. The impact of teacher empowerment on school effectiveness: A mixed-methods study. ournal of Education and e-Learning Research, Vol. 11, No. 4, 655-666, 2024.

Prasetia, I., Pasaribu, F., Nurmadiah., Arifin, M., Nasution, D.K., Suprayetno, E. The Power of the Mobilizer Lecturer in the Independent Campus Program: An Exploration of Roles, Strategies, and Impact. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, Vol. 24, No. 6, pp. 609-631, June 2025

Priyanto. 2009. Model E-Learning Readiness Sebagai Strategi Pengembangan E-Learning. Yogyakarta: Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

Psycharis, Sarantos. 2005. Presumtions and actions affecting an e-learnng adoption by educational system implementation using virtual private network.

Rahardjo, Mudjia. 2010. Desain dan Contoh Proses Penelitian Kualitatif. http://mudjiarahardjo.com/artikel/208-desain-dan-contoh-proses- penelitian-kualitatif.html. Didownload: Minggu, 12-Juni-2010, 04.39.

Rivai, Veithzal dan Sylviana Murni. 2009. Education Management, Analisis Teori dan Praktik. Jakarta: Rajawali Pers.

Rochaety, Eti, Pontjorini Rahayunigsih dan Prima Gusti Yanti. 2006. Sistem Informasi Manajemen Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Romi, Satria Wahono. 2009. Meluruskan Salah Kaprah Tentang e-Learning. http://romisatriawahono.net/2008/01/23/meluruskan-salah-kaprah- tentang-e-learning/?month=-1. Download 12-4-09 jam 23:54.

Sallis, Edward. 2006. Total Quality Manajement in Education. Yogyakarta: IRCiSoD.

Schermerhorn, John R., Jr. 2001. Management. Terjemahan M. Purnama Putranto. Yogyakarta: Andi.

Siagian, Sondang P. 2005. Sistem Informasi Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara

Smaldino, Sharon E. et.al. 2005. Instructional Technology and Media for Learning. New Jersey: Pearson Prentice Hall.

Sofian Lusa, Jonathan. 2006. Pengembangan Kota Berbasis ICT. Copyright © 2003-2006 IlmuKomputer.Com

Spradley, James P. 1980. Participant Observation. New York: Holt-Rinehart and Winston.

Suharto, Edi. 2006. Analisis Kebijakan Publik, Panduan Praktis Mengkaji Masalah dan Kebijakan Sosial. Bandung: Alfabeta.

Sulasmi, E., dan Akrim. (2020). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Ditinjau Dari Aspek Manajemen Minat Belajar Siswa. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi (JMP-DMT), ISSN : 2715-9213, Vol 1 No 1.

Sumaryadi, Nyoman. 2005. Efektivitas Implementasi Kebijakan Otonomi Daerah. Jakarta: Citra Utama.

Suprijadi. 2003. Infrastruktur dalam Pengembangan e-learning. Makalah: Seminar dan Workshop E-Learning di Perguruan Tinggi 11-13 Des 2003. Bandung: ITB

Sutisna, Oteng. 1983. Administrasi Pendidikan: Dasar Teoritis untuk Praktek Profesional. Bandung: Angkasa.

Syafaruddin. 2008. Efektivitas Kebijakan Pendidikan, Konsep, Strategi dan Aplikasi Kebijakan Menuju Organisasi Sekolah Efektif. Jakarta: Rineka Cipta.

Tilaar, H.A.R. dan Riant Nugroho. 2008. Kebijakan Pendidikan, Pengantar untuk Memahami Kebijakan Pendidikan dan Kebijakan Pendidikan Sebagai Kebijakan Publik. Yogyakart: Pustaka Pelajar.

Turban Efraim, R. Kelly Rainer Jr., Richard E. Potter. 2003. Introduction to Information Technology, Second Edition. USA: John Wiley & Sons, Inc.

Wahab, S.A. 2002. Analis Kebijaksanaan: dari Formulasi ke Implementasi Kebijaksanaan Negara. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Yani, Ahmad. 2007. VoIP Nelpon Murah Pake Internet. Jakarta: Kawan Pustaka.

Yin, Robert K. 2008. Studi Kasus: Desain dan Metode. Jakarta: Rajawali Press. Yuliar, Sonny dkk. 2001. Memotret Telematika Indonesia




DOI: https://doi.org/10.30596/jmp-dmt.v7i1.28864

DOI (PDF): https://doi.org/10.30596/jmp-dmt.v7i1.28864.g14678

Refbacks

  • There are currently no refbacks.