The Effect of Principal Leadership on Teacher Performance through Work Motivation as an Intervening Variable at Private Vocational Schools in Medan Tuntungan District

Nirmawati Nirmawati, Sri Nurabdiah Pratiwi, Irvan Irvan

Abstract


This study aims to analyze the role of leadership in schools on teacher performance, and the role of teacher motivation as mediating the role of leadership in schools on teacher performance. The population of all Vocational High School teachers in the Medan Tuntugan District was 112 teachers. The sample was determined using a proportional random sampling technique, so that the total sample for the study was 88 teachers. The data collection tool used was a questionnaire measured by a 5-point Likert scale, while the data analysis technique used Path Analysis. Based on the results of the study, it shows that the principal's leadership has fostered good cooperation and relationships, effectiveness, participation, delegating time, and delegating authority. The teachers studied had the motivation to excel, the need to expand association, the need to master a job. Teachers also have good performance as indicated by the fulfillment of work quality, work quantity, reliability and attitude. The findings of this study also show that the stronger the principal's leadership will improve teacher performance, the principal's leadership is also able to increase teacher work motivation, and work motivation will contribute to teacher performance.

Keywords


Principal Leadership, Work Motivation, Teacher Performance

Full Text:

PDF

References


Mulyasa, H.E. (2022). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Bumi Aksara.

Kusen, K., Hidayat, R., Fathurrochman, I., & Hamengkubuwono, H. (2019). Strategi Kepala Sekolah Dan Implementasinya Dalam Peningkatan Kompetensi Guru. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan , 3 (2), 175-193.

Saputra, BR, Arifin, I., & Sobri, A.Y. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Inovasi Pembelajaran Saintifik Religius. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan , 8 (1), 94-102.

Fau, MW, Sarmini, S., & Aisyah, S. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru di Yayasan Pendidikan Charitas. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan , 9 (1), 60-71.

Windasari, W., & Yahya, M.Z. (2019). Pengaruh Motivasi Kerja Dan Kompensasi Guru Terhadap Kinerja Guru SMK Swasta Se-Kecamatan Bangil. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan , 6 (2), 188-192.

Kastawi, NS, Nugroho, A., & Miyono, N. (2021). Kontribusi Motivasi Kerja dan Peran Kepala Sekolah Terhadap Profesionalisme Guru SMA. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan , 8 (1), 77-93.

Pala'langan, AY (2021). Mempengaruhi kepemimpinan yang melayani, disiplin kerja, dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan , 9 (2), 223-231.

Ulum, MB, Sarwoko, E., & Yuniarinto, A. (2020). Kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru: peran mediasi motivasi kerja. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan , 3 (4), 299-307

Rivai. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan , Cetakan. Pertama, Raja Grafindo Persada, Jakarta.

Wibowo. (2011). Manajemen Kinerja . Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Manullang, M. 2013. Manajemen Sumber Daya Manusia . Ghalia Indonesia. Jakarta.

Nababan, R., Nasution, E., & Irvan, I. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Guru Melalui Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening di SMP Negeri Se Kecamatan Siempat Nempu Hulu Kabupaten Dairi. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] , 3 (4), 114-119.

Jaya, W.S. (2022). Kinerja guru ditinjau dari gaya kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini , 6 (3), 1286-1294.

Epa, E. (2020). Guru Kinerja Dipengaruhi oleh Kompetensi Guru dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Alignment: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan , 3 (2), 137-144.

Rohani, I., Fitria, H., & Rohana, R. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja Guru terhadap Kinerja Guru SDN di Kecamatan Sembawa. Jurnal Pendidikan Tambusai , 4 (3), 1883-1894.

Nasution, L., & Ichsan, R.N. (2020). Gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Jurnal Penelitian Pendidikan Sosial Humaniora , 5 (2), 78-86.

Hermawati, W., Fawaiz, R., & Nurjanah, L. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Smp Negeri 2 Susukan Lebak. Jurnal Ekonomi Manajemen , 16 (1), 1-6.

Caksana, NPE (2019). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Dengan Motivasi Kerja Sebagai Variabel Intervening Pada Sman 1 Tulungagung. Jurnal Penelitian Manajemen Terapan (PENATARAN) , 4 (1), 82-92.

Alhusaini, A., Kristiawan, M., & Eddy, S. (2020). Pengaruh Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai , 4 (3), 2166-2172.

Rizal, A.S. (2019). Pengaruh motivasi kerja dan kedisiplinan terhadap kinerja guru SMP. Jurnal Ulul Albab , 23 (1), 15-22.

Diana, R., Ahmad, S., & Wahidy, A. (2020). Pengaruh Motivasi Kerja dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai , 4 (3), 1828-1835.

Nurfadilah, I., & Farihah, U. (2021). Pengaruh Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Madrasah. JIEMAN: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam , 3 (1), 105-128.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.



Indonesian Journal of Education and Mathematics Science

Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Kampus Utama
Jl. Kapten Muchtar Basri No.3, Glugur Darat II,Medan
Sumatera Utara-20238
E-mail: ijems@umsu.ac.id

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.