Pengaruh Kompetensi Profesional, Motivasi, Dan Iklim Kerja Terhadap Efektivitas Kerja Dosen di STIE Bina Karya Tebing Tinggi
Abstract
The purpose of this study was to determine the effect of professional competence, motivation, and work climate on the work effectiveness of lecturers at STIE Bina Karya Tebing Tinggi. This research was conducted at STIE Bina Karya Tebing Tinggi with a total sample of 58 people. Data collection techniques using questionnaires and data analysis techniques, namely validity, reliability, t-tests, and F-tests, The results showed that there was an influence of professional competence on the effectiveness of lecturers' work, where a t-count value of 4.483 was obtained with a Sig value of 0.006 0.05, and the results of simple regression analysis show the regression equation = 27.096 +.709X1, which means that every increase of one professional competency value will be followed by an increase in the value of the lecturer's work effectiveness of 0.709. There is an influence of work motivation on the effectiveness of lecturer work, where the t value obtained is 36.066 with a Sig value of 0.000 0.05, and the results of simple regression analysis show the regression equation = 27,096 + 1,151 X2, which means that every increase of one value of motivation will be followed by an increase in lecturer work effectiveness of 1.151. There is an influence of the work climate on the effectiveness of the lecturer's work, where the t value obtained is 31.897 with the acquisition of a Sig value of 0.000 0.05, and the results of the simple regression analysis show the regression equation = 27,096 + 1,025 X3, which means that every increase of one work climate value will be followed by an increase in the effectiveness of the lecturer's work of 1,025. There is an influence of professional competence (X1), motivation (X2), and work climate (X3) together on the effectiveness of lecturer work, where the calculated F value is 42.581 and the significance (Sig.) is 0.000. The magnitude of the influence is shown by the coefficient of determination R2 (R square) = 0.959, which means that professional competence (X1), motivation (X2), and work climate (X3) together have an influence on lecturer work effectiveness by 95.9%, and the remaining 4.1% is determined by other factors. The results of simple regression analysis show the equation = 27.096 +.0.709 X1 + 1.151 X2 + 1.025 X3 + e.
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Abdul, Hamid. (2014). Pengaruh Iklim Kerja Terhadap Kinerja Guru Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Bandar Lampung. (Jurnal Al Bayan UIN Raden Intan, vol. 6, no. 2). Diakses dari https://media.neliti.com/media/publications/
A. Tabrani Rusyan, dkk. 2010.Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Karya.
Aldita, 2020. Pengaruh Motivasi dan Optimisme terhadap Efektivitas Kinerja Pegawai Dinas Kehutanan dan Perkebunan Kabupaten Jepara. Tesis. (Tidak Diterbitkan). Surakarta: Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Allen dan Meyer, 2011.Organizational Commitment in Higher Education. Jackson. State University:Mississippi.
Anoraga, Panji. 2014. Psikologi Kerja. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Anwar.S., 2014.Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Jakarta: Pustaka Pelajar
Arikunto, S. 2002.Metodologi Penelitian Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Bafadal, Ibrahim. 2003. Manajemen Peningkatan Mutu SekolahDasar dari Sentralisasi menjadi Desentralisasi. Jakarta: Bumi Aksara.
Barnawi & M. Arifin. 2012..Manajemen Sarana dan Prasarana sekolah. Jogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Cahayani, Ati. 2005. Strategi dan Kebijakan Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Penerbit Indeks.
Colquitt, Jason A., Lepine, Jeffery A. & Wesson, Michael J. 2009. Organizational Behavior.Improving Performance and Commitment in the Workplace. New York : McGraw-Hill/Irwin.
Dalimunte Ferina, Akrim. (2021). Pengaruh iklim Organisasi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pramubakti Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi (JMP-DMT) Vol. 2, No. 3, Juli 2021. Diakses dari http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/JMP-DMT/article/view/7700
Departemen Pendidikan Nasional. 2002. Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Berbasis Sekolah. Jakarta :Depdikbud.
------------------------------------. 2005. Standar Kompetensi Pelajaran Sains. Jakarta : draft final untuk sosialisasi BNSP.
------------------------------------. 2007. Badan Standar Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
Dessler, Gary. 1997. Manajemen Sumberdaya Manusia. Jakarta : PT. Prenhallindo.
Diyanti dkk. (2017). Pengaruh Motivasi Kerja Dan Iklim Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Dan Implikasinya Terhadap Kinerja Tenaga Kependidikan Institut Pertanian Bogor. (Jurnal Aplikasi Bisnis dan Manajemen, Vol. 3 No 3. 361). Diakses dari https://journal.ipb.ac.id/
Ditjen Dikti Depdiknas. 2004. Tanya Jawab Seputar Unit dan Proses Pembelajaran di Perdosenan Tinggi. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Djatmiko, Yayat Hayati. 2005. Perilaku Organisasi. Bandung: CV. Alfabeta.
Elfrianto, et al. "Implementasi Pembelajaran Aktif Berorientasi Mikir (Mengamati, Interaksi, Komunikasi, dan Refleksi) di SD Muhammadiyah 12 Medan." Pelita Masyarakat 2.1 (2020): 9-16.
Mulyasa, E.. 2004. Kurikulum Berbasis Kompetensi, (Bandung: Remaja
---------.2005.Menjadi Dosen Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya
Forsyth, Patrick B., Adams, Curt M & Wayne K. Hoy. 2011. COLLECTIVE TRUST: Why Schools Can’t Improve Without It. New York : Teachers Collage, Columbia University.
Hamalik Oemar. 2015. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara
Hamzah B. Uno, 2007. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar.Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara
Handoko, T. Hani. 2014. Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: Haji Masagung.
Hasan, A., Lilik, S., & Agustin, R. W. 2013. Hubungan Antara Penerimaan Diri dan Dukungan Emosi dengan Optimisme pada Penderita Diabetes Mellitus Anggota Aktif PERSADIA (Persatuan Diabetes Indonesia) Cabang Surakarta. Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa Vol. 2 No. 2, 60-74.
Hasibuan, Malayu SP. 2015. Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Revisi. : Bumi Aksara, Jakarta.
Hisan, Khairatun. (2021). Pengaruh Motivasi Kerja Dan Iklim Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja Guru Pada Sekolah Singosari. (Tesis pada Program Pendidikan Magister Psikologi Sains Universitas Sumatera Utara, 2021). Diakses dari https://fpsi.usu.ac.id/index.php/
Http://id.m.wikipedia.org/wiki/ Daftar negara menurut_Indeks_Pembangunan_Manusia, diakses 10 November 2015.
Hoy, W. K. (2018). School AO : Academic Optimism of School. (Online). (http://www. waynekhoy.com/school-ao/ Diakses 5 November 2021)
Indrasari Meithiana. 2017. Kepuasan Kerja Dan Kinerja Karyawan
Tinjauan dari Dimensi Iklim Organisasi, Kreativitas Individu, dan Karakteristik Pekerjaan. Sidoarjo: Indomedia Pustaka. Diakses dari http://repository.unitomo.ac.id/549/1/Kepuasan%20Kerja%20dan%20Kinerja%20Karyawan.pdf
Kasiram, Moh. 2008.Metodologi Penelitian. Malang: UIN-Malang Pers.
Kompetensi dalam UU RI No.14 tahun 2005. tentang dosen dan dosen .https://www.min13bm.sch.id/read/73/undang-undang-nomor-14-tahun-2005-tentang-dosen-dan-dosen diakses pada tanggal 4 november 2021
Kusmianto. 1997. Panduan Penilaian Kinerja Dosen Oleh Pengawas. Jakarta : Erlangga
Lannidar S Harahap, Indra Prasetia. 2021. Pengaruh Pemberdayaan, Kualitas Kehidupan Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK di Padang Lawas. Thesis. Umsu. Diakses dari http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/JMP-DMT/article/viewFile/7701/5787
Lestari, R. D. dkk. 2012. Hubungan Antara Motivasi Belajar dan Dukungan Orang Tua dengan Prestasi Belajar Siswa. (Tesis tidak Diterbitkan). Surakarta: Fakultas Psikologi Univeristas Muhammadiyah, Surakarta.
Lisa Nur Indra Sari, dkk. 2017. Pengaruh Budaya Organisasi, Komitmen Organisasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Dosen Sma Negeri 1 Wringinanom Di Gresik. Jurnal Manajemen Branchmark. 3, ( 3). file:///C:/Users/hp/Downloads/425-804-1-SM.pdf diakses pada tanggal 4 November 2021
Majid, Abdul. 2005. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Dosen. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mangkunegara, Anwar Prabu. 2009. Manajemen sumber daya manusia. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Mangkuprawira,2001, Manajemen Sumber Daya Manusia . Cet.1 Ed.2,Bogor,Penerbit Galih Indonesia
McGinnis, A.L. 1995. Kekuatan Optimisme. Jakarta: Mitra Utama.
Moleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Edisi Revisi.Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa. E. 2005. Menjadi Dosen Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Nasrun. (2015) Pengaruh Pemberian Intensif, Kompetensi Kepribadian Dosen, Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja terhadap Kinerja Dosen SMA Negeri Kota Medan. Sinopsis Disertasi (Medan: Universitas Negeri Medan, 2015), p. 20.
Panggabean, Nalina, Akrim, Irvan. 2022 Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kepuasan Kerja dan Kecerdasan Emosional. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. No. 23. Hal. 104.
Pemptovsu. 2020. Laporan kinerja Tahun 2019 Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara 2020. Medan. Diakses pada tanggal 1 Desember 2021.
Prasetya, Indra. (2021). Pengaruh kepemimpinan transformasional, budaya optimis akademik, pemberdayaan dan motivasi kerja terhadap keefektifan SMP Negeri Medan. (Disertasi Doktoral, Universitas Negeri Medan, 2021). Diakses dari http://digilib.unimed.ac.id/42210/
Prasetyo, A. R., Kustanti, E. R., & Nurtjahjanti , H. (2014). Gambaran Optimisme Pahlawan Devisa Negara (Calon Tenaga Kerja Wanita di BLKLN Jawa Tengah). 2, (14), 261-269.
Prawirosentono, Suyadi. 1999. Kebijakan Kinerja Karyawan. Yogyakarta: BPFE.
Ramly dan Nizwardi. Evaluasi Kinerja Dosen Sekolah Menengah Kejuruan Sumatera Barat Pasca Sertifikasi.Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 2017 nomor 1.hal 81
Riyadi, Slamet (2015) Pengaruh Motivasi Kerja Stres Kerja dan Kompetensi Profesional terhadap Kinerja Dosen-dosen Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri Se-Kabupaten Tapanuli Tengah. Doctoral thesis, UNIMED.
Robbins, Stephen P., & Judge, Timothy A. 2008. .Perilaku Organisasi buku 1 edisi ke-12. Jakarta: Salemba Empat. Rosdakarya Offset.
Robinson, Cecil., Snipes, Karla. 2009. Hope, Optimism and Self-Efficacy: A System of Competence and Control Enhancing African American College Students Academic Well-Being. Multiple Linear Regression Viewpoints, Vol. 35(2)
Saca, Pantja Djati 2003. Kajian Terhadap Kompetensi Profesional Kompensasi, Komitmen Organisasi, Dan Prestasi Kerja. Jurnal Jurusan Ekonomi Manajemen, Fakultas Ekonomi – Universitas Kristen Petra. file:///C:/Users/hp/Downloads/15631-Article%20Text-15629-1-10-20080901.pdf diakses pada tanggal 3 november 2021.
Sadirman. A.M. (2002). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta. PT. Raja Grafindo Persada.
Saeful, Muh Hasan. (2020). Pengaruh Efikasi Diri Dan Iklim Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai Pelabuhan Bajoe Kecamatan Tanete Riattang Timur Kabupaten Bone. Diakses dari https://digilibadmin.unismuh.ac.id/upload/12426
Safarina, N. A. (2016). The Relationship Between Pride And Optimism With Subjective Well-Being In Psychology Magister Students of University of Medan Area. Analitika, 8(2), 99-107.
Sagala. 2006. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Seligman, M.E.P. 2006. Learned Optimism. New York: Vintage Books.
. 2008. Menginstal Optimisme: Bagaimana cara mengubah pemikiran dan kehidupan Anda. Terjemahan: Budhy Yogapranata. Bandung: PT Karya Kita.
Sopiah. 2008.Perilaku Organisasi. Yogyakarta: Andi Offset
Soedijarto. 1993. Memantapkan Kinerja Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Depdikbud
Sudjana, Nana. 2004. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung :Sinar. Baru Algensido Offset
Sudung.S dan Marta.S Pengaruh Kompetensi terhadap Kinerja Dosen SMK GKPS Pematang Siantar.e Jurnal Mitra Manajemen 2019Vol 3 N0 4 Ed April
Sugiyono. 2006. Metode Penelitian, BPFE, Yogyakarta. Sugiyono, 2008, Statistik Untuk Penelitian, Alfabeta, Bandung
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&B. Bandung: Alfabeta.
-----------, 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukardi, Dewa Ketut. 2006. Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta. Sukardi dan Kusumawati. 2008. Proses Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta
Sulasmi, E. dan Akrim. (2020). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Ditinjau Dari Aspek Manajemen Minat Belajar Siswa. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi (JMP-DMT), ISSN : 2715-9213 Vol 1 No 1 (Januari – April 2020. Diakses di http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/JMP-DMT/article/download/3920/pdf
Sulasmi, Emilda. 2020. Manajemen dan Kepemimpinan. PT Raja Grafindo Persada: Depok.
Sulasmi, Emilda. 2022. [Peer Review] Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Siswa Ditinjau Dari Aspek Manajemen Belajar Siswa (Studi Pada Siswa Smp Gajah Mada Medan). Aksaqila Jabfung.
Surya, Mohamad. 2014. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Pustaka
Susilowati, I. H. 2020. Pengaruh Kompetensi Profesional dan Motivasi Kerja terhadap kinerja dosen di SNK Cirebon.. Widya Cipta, II(1), 133–140.
Syaiful Bakhri Djamarah, 1994. Prestasi Belajar dan Kompetensi Dosen. Surabaya: Usaha Nasional, h. 33-34.
Thoha. Miftah. 2012. Prilaku Organisasi Konsep Dasar dan Implikasinya. Jakarta: Rajawali Pers.
Toor, Manjot Kaur. (2010). A Thesis : Enhancing Adsorption Capacity of Bentonite for Dye Removal : Physiochemichal Modification and Characterization. The University of Adelaide : School of Chemichal Engineering.
Trianto. 2006. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik: Konsep, Landasan Teoritis dan Implementasinya. Jakarta: Prestasi Pustaka Publiser.
UUSPN. 2003. Undang-Undang No. 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 14 TAHUN 2005 TENTANG DOSEN DAN DOSEN http://luk.staff.ugm.ac.id/atur/UU14-2005DosenDosen.pdf .diakses pada tanggal 03 november 2021
Uno, Hamzah. 2012. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman. 2005. Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Uzer, Usman. 2006. Menjadi Dosen Profesional. Bandung: PT. Mancana Jaya
Vardiansyah, Dani. 2004.Pengantar Ilmu Komunikasi.Bogor : Ghalia Indonesia
Wardoyo. 2020. Pengaruh Persepsi Dosen tentang Sertifikasi Dosen dan Motivasi Kerja Dosen terhadap Kinerja Dosen di SMK 45 Wonosari Tahun Pelajaran 2019/2020. E-Journal Pendidikan, 3.3: 1.
Waskito, D. 2014. Media pembelajaran interaktif matematika bagi sekolah dasar kelas 6 berbasis multimedia. Speed Journal – Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi.
Wibowo .2014. Manajemen Kinerja . Edisi Keempat .Jakarta : Rajawali Pers.
Wirawan. 2002. Kapita Selekta Teori Kepemimpinan: Pengantar untuk Praktek danPenelitian. Jakarta: Yayasan Bangun Indonesia
Yamin, Martinis, 2006. Stategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi. Jakarta: Gaung Persada Press.
Yani Tri Indah. (2017). Pengaruh Iklim Organisasi, Perilaku Kerja dan Fungsi
Pengawasan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan pada PT. Bank Mandiri Cabang Pekanbaru Sudirman atas di Kota Pekanbar. (JOM Fekon, Vol 4 No. 1 (Februari) 2017 (402-413). Diakses dari https://media.neliti.com/media/publications/185312-ID-pengaruh-iklim-organisasi-perilaku-kerja.pdf
DOI: https://doi.org/10.30596/edutech.v9i2.16985
Refbacks
- There are currently no refbacks.