Naldo, Afri, Indonesia
-
Vol 9, No 2 (2023): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial - Articles
Efektifitas Self-Regulated Learning dalam Meningkatkan Ranah Kognitif Peserta Didik melalui Bimbingan Klasikal di SMA PGRI 4 Padang
Abstract PDF (Bahasa Indonesia)
ISSN: 2442-7063