The Implementation of the Yanbu'a Method in Learning to Read the Quran at TPQ Al Mujahhadah Dusun Suka Damai, Tenggulun Village, Tenggulun District Aceh Tamiang Regency

Ahmad Hadadi, Zailani Zailani

Abstract


This study aims to find out how to use the Yanbua'a method to improve the reading of Quran at TPQ Al Mujahhadah, Dusun Suka Damai, Tenggulun Village, Tenggulun District, Aceh Tamiang Regency. The primary purpose of this research is to find out how fluent students are in reading Quran after using the Yanbu'a method, the benefits obtained in using the Yanbu'a method in reading Quran, as well as how to implement the Yanbu'a method in the research's locations. The main point of this study is about how the quality of reading and the level of fluency mastered by students in reading the Al-Quran as a way of life for Muslims. Based on the research, it turns out that the Yanbu'a method has an excellent effect on improving the quality of reading and fluency in reading the Quran for students. Yanbu'a method teaches three things in each stage, such as emphasizing the justification of the articulation of the letters, memorising the verses being studied and being able to write them down, then with this series of processes students were required to be very consistent in improving fluency in reading Quran properly and correct.

Keywords



Full Text:

PDF

References


Fairuz Zunaidah Rohmi, & Mangun Budiyanto. (2020). Penerapan Metode Yanbua Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Siswa Kelas V Di Mi Al-Muhsin 1 Krapyak Wetan Bantul Yogyakarta. EDULAB: Majalah Ilmiah Laboratorium Pendidikan, 5(1), 4662. https://doi.org/10.14421/edulab.2020.51-04

Fajriani, D. (2019). Implementasi Metode Ummi Untuk Meningkatkan. Journal Pendidikan Islam Indonesia, 3(April), 179187.

Fatah, A., & Hidayatullah, M. (2021). Penerapan Metode Yanbua dalam Meningkatkan Kefasihan Membaca Al Quran di Pondok Pesantren Darul Rachman Kudus. Jurnal Penelitian, 15(1), 169. https://doi.org/10.21043/jp.v15i1.10749

Fatakhiya, & h, Suklani, I. (2020). Pengaruh Program Tahsin Al-Quran terhadapTingkat Kefasihan Membaca AlQuran Remaja Usia 13-15 Tahun Majelis Darussalam RT 15 RW 04 Desa Lungbenda Kecamatan Palimanan Kabupaten Cirebon. Al- Tarbawi Al-Hadistah : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(2), 115.

Fian, K., Nurfuadi, N., & Avitasari, N. (2021). Pembelajaran Al-Quran Dengan Metode Yanbua Di Madrasah Diniyyah Athohiriyyah Al-Kutub Pekaja Kecamatan Kalibagor Kabupaten Banyumas. Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(1), 163172. https://doi.org/10.32699/paramurobi.v4i1.1881

Gustin Rifaturrofiqoh. (2016). Pengaruh Penggunaan Metode Yanbua Terhadap Kemampuan Membaca Al-Quran Pada Mata Pelajaran Al-Quran Pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits Kelas Iv Min 7 Bandar Lampung (Issue July).

Haromaini, A. (2019). Studi Perumpamaan Al-Quran. Islamika, 13(1), 2447. https://doi.org/10.33592/islamika.v13i1.152

Iqra, M. D. E., & Cantolan, D. A. N. (2021). Kefasihan membaca al- quran melalui kolaborasi meto de iqra dan cantolan. 11(3), 563574.

Junaidi. (2020). Pengaruh Kefasihan Membaca Alquran Terhadap Keterampilan Membaca Pada Bidang Studi Bahasa Arab. El- Tsafaqah Jurnal Jurusan PBA, Vol.19 No., https: journal.uinmataram.ac.id/index.php/eltsaqaf.

Mamun, M. A. (2018). Kajian Pembelajaran Baca Tulis Al-Quran. Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 5262.

Mamluah, A., & Diantika, D. E. (2018). Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam Volume II nomor 2, edisi Juli Desember 2017. Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 183189.

Maulida, A. (2015). Metode dan Evaluasi Pendidikan Akhlak Dalam Hadis Nabawi. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 855869.

Nasikhah, U. (2019). Pembelajaran Baca Tulis Al-quan Di PAUD. PrimEarly: Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Dan Anak Usia Dini, II(2), 143150.

Palufi, A. N., & Syahid, A. (2020). Metode Yanbua Sebagai Pedoman Membaca Al-Quran. Attractive : Innovative Education Journal, 2(1), 32. https://doi.org/10.51278/aj.v2i1.21

Rijali, A. (2018). Analisis Data Kualitatif Ahmad Rijali UIN Antasari Banjarmasin. 17(33), 8195.

Riyadi, A. (2017). Penerapan Metode Yanbua Dalam Meningkatkan Kemahiran Membaca Al Quran Peserta Didik Kelas V MI Al-Hikmah Way Halim Kedaton Bandar Lampung.

Rosidi, A. (2020). Perencanaan Metode Yanbu a Dalam Menghafal Al- Qur an Di Pondok Pesantren Takhassus Tahfidzul. Jurnal Of Islamic Education Studies, 1(1), 39.

Siti, M. (2013). PERANAN METODE PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Jurnal Kependidikan, Vol.1 No.1, 150168.

Tri Rahayu. (2020). THUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN KITAB TUHFATUL ATHFAL DENGAN KEFASIHAN MEMBACA AL-QURAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN HIDAYATUSSALAM AL-MUNAWAROH DADI REJO Tri. 155167.

Yusuf Aditya, D. (2016). Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Resitasi terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 1(2), 165174. https://doi.org/10.30998/sap.v1i2.102

Zailani. (2017). Etika Belajar Dan Mengajar. INTIQAD Jurnal Agama Dan Pendidikan Islam, Vol.9 No.2, 147161. http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/intiqad/search/search

Zailani, S. E. (2021). Implementasi Metode Talaqqi Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Siswa MTs Madinatussalam Medan. AR-RASYID: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM, Vol.1 No.2, 114120. http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/ARRASYID




DOI: https://doi.org/10.30596/ijems.v3i3.13062

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Indonesian Journal of Education and Mathematics Science

Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Kampus Utama
Jl. Kapten Muchtar Basri No.3, Glugur Darat II,Medan
Sumatera Utara-20238
E-mail: ijems@umsu.ac.id

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.