PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA SD NEGERI VI PALEMBANG

Syahid Barroh Syahid Barroh Al Hajj, Hetilaniar Hetilaniar, Adrianus Adrianus Dedy

Abstract


Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Pengaruh Media Pembelajaran AudioVisual Terhadap Keterampilan Menyimak Siswa SD Negeri VI Palembang. Adapun permasalahan dalam penelitian ini yaitu siswa kurang antusias (pasif) dalam mengikuti pembelajaran menyimak, permasalahan tersebut disebabkan guru kurang kreatif dalam menggunakan keterampilan menyimak dan penggunaan media pembelajaran kurang dioptimalkan oleh guru sehingga siswa tidak tertarik dalam proses pembelajaran. Penelitian dilakukan di SDN VI Palembang, dengan menggunakan dua kelas yaitu kelas VB sebagai kelas eksperimen yang menggunakan Media Audio Visual dan kelas VA sebagai kelas kontrol yang menggunakan metode ceramah. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Teknik Pengumpulan data menggunakan tes tertulis dan dokumentasi. Hasil penelitian kelas eksperimen dengan nilai rata-rata posttest 74,80. Sedangkan kelas kontrol dengan nilai rata-rata posttest 52,69. Hipotesis uji-t diperoleh thitung > ttabel (5,488 > 1,725) artinya H1 diterima. Dapat disimpulkan, Pengaruh Media Pembelajaran AudioVisual Terhadap Keterampilan Menyimak Siswa SD Negeri VI Palembang.
Kata kunci: Media Audio Visual, Keterampilan Menyimak


Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran audio visual terhadap keterampilan menyimak siswa di SD Negeri VI Palembang. Masalah dalam penelitian ini yaitu siswa kurang bersemangat (pasif) dalam mengikuti pembelajaran menyimak, masalah tersebut disebabkan guru kurang kreatif dalam menggunakan keterampilan menyimak dan penggunaan media pembelajaran kurang optimal oleh guru sehingga siswa kurang tertarik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan di SDN VI Palembang dengan menggunakan dua kelas yaitu kelas VB sebagai kelas eksperimen yang menggunakan Media Audio Visual dan kelas VA sebagai kelas kontrol yang menggunakan metode ceramah. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimental dengan pendekatan kuantitatif. Teknik Pengumpulan data menggunakan tes tertulis dan dokumentasi. Hasil penelitian kelas eksperimen dengan skor rata-rata posttest sebesar 74,80. Sedangkan kelas kontrol memiliki rata-rata skor posttest sebesar 52,69. Hipotesis uji-t diperoleh thitung > ttabel (5,488 > 1,725) artinya H1 diterima. Dapat disimpulkan, Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual terhadap Keterampilan Menyimak Siswa SD Negeri VI Palembang.
Kata Kunci: Media Audio Visual, Keterampilan Menyimak.

 


References


A. F. (2014). PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI. PENGGUNAAN AUDIO VISUAL, 61.

A. M. (2023). Media Interaktif Pembelajaran IPAS. SEMARANG: CAHYA GHANI RECOVERY.

Anwar, M. (2023 ). Filsafat pendidikan. jakarta.

B. R. (2020). media pendidikan. depok: PT RAJARAFINDO PERSADA.

Budi, R. R., s. I., & yulianti. (2014). PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL.

PGSD FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta Jalan Slamet Riyadi 449 Surakarta.

Damayanti. (2021). penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar akidah akhlak pada peserta didik kelas IV SDN 33 Lebong. lebong.

Fadhilah, D. (2022 ). Materi ajar pembelajaran Bahasa indonesia Kelas Tingkat.

suka bumi: cv jejak, anggota IKAPI.

Hasriani. (2023). Terampil menyimak. bandung.

kustandi, c., & Darmawan, D. (2020 h 16). Pengembangan media Pembelajaran konsep & aplikasi pengembangan media Pembelajaran Bagi Pendidikan di Sekolah dan Masyarakat. jakarta: kencana.

Laia, A. (2020). MENYIMAK EFEKTIF. Darman harefa, S .Pd., M.Pd.

M. B. (2016). Pengantar metode penelitian. yogyakarta: PT kanisius.

m. s. (2021). OPTIMALISASI KECERDASAN MAJEMUK ANAK USIA DINI DENGAN PERMAINAN TRADISIOANAL. JAKARTA: KENCANA.

R. S. (2017). media pembelajaran. mataram: CV PUSTAKA ABADI.

S. A., R. R., & Mahpudin. (2021). MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA. Seminar Nasional Pendidikan, FKIP UNMA 2021, 266.

S. n. (2021). media pembelajaran. tanggerang: CV jejak.

Sugiyono. (2019). Meteologi penelitian.

Suhaya. (n.d.). piwuruk Bahasa Sunda. yudhistira ghalia indinesia.

Ummyssalam. (2017). Kurikulum Bahan dan Media Pembelajaran PLS.

YOGYAKARTA: CV BUDI UTAMA.

Wijaya, J. K. (2023). Dimensi Media Pembelajaran. Jambi: PT. SONPEDIA Publishing Indonesia.

Y. A. (2015 ). Pembejaran bahasa berbasis pendidikan karakter. bandung: PT Refika Aditama.

Yolanda , & Noca sari. (2023). E-LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF. INDRAMAYU: CV ADANU ABIMATA.

amruddin. (2022). Metodelogi Penelitian KUANTITATIF. SUKOHARJO: PRADINA PUSTAKA.

B. N. (2022). PENGEMBANGAN UJI STATISTIK Implementasi Metode Regresi linier berganda dengan pertimbangan uji asumsi klasik. Grup Penerbit CV. Pradina Pustaka Grup.

E. S. (2023). Pengertian Pengujian & implementasi sistem. bandung: PT MAFY MEDIA LITERASI INDONESIA.

H. I. (2021). APLIKASI SPSS DAN EVIEWS DALAM ANALISIS DATA PENELITIAN. YOGYAKARTA: Group Penerbit CV BUDI UTAMA.

Herdisman. (2020). TANYA JAWAB ANALISIS DATA Prinsip Dasar dan Langkah- Langkah Aplikasi Praktik pada Penelitian Kesehatan DENGAN SPSS. Padang Sumatra barat: Guepedia.

I. S. (2023). Metodelogi Penelitian Manajemen. jambi: PT. Sonpedia Publishing indonesia.

J. E. (2018 ). METODE PENELITIAN HUKUM. DEPOK: PRENADAMEDIA GROUP.

Karmanis. (2020). Buku Pedoman Belajar METODE PENELITIAN.

SEMARANG: CV. Pilar Nusantara.

Keumala, A. U. (2022). RAGAM ANALISIS DATA PENELITIAN. MADURA:

IAIN Madura Press.

Khairul, A. N. (2023). Dasar Dasar Penulisan Karya Ilmiah. yogyakarta: Jejak Pustaka.

M. K. (2022). EVALUASI PENDIDIKAN PERSPEKTIF ISLAM

YOGYAKARTA: Group Penerbit CV BUDI UTAMA .

Nurhaswinda. (2023). Statstika Pendidikan (Teori dan Praktik dalam Pendidikan).

Bangkinang.

Rahmawati. (2022 ). APA SAJA VARIABEL PENELITIAN DALAM MARKETING??? PANDUAN BAGI PENELITI PEMULA. yogyakarta:

(Grup Penerbit CV BUDI UTAMA.

sugiyono. (2022). Metode Penelitian kuantitatif kualitattif dan R&D. Bandung: ALFABETA, cv.

Suripto. (2021). Metodelogi Penelitian Ekonomi. aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.

W. Y. (2023). Metodelogi Penelitian Bagi Pemula. Bandung: WIDINA BHAKTI PERSADA BANDUNG.

Yulmaini. (2018). Logika fuzzy. yogyakarta: CV ANDI OFFSET




DOI: https://doi.org/10.30596/edutech.v10i2.20477

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


(EDUTECH) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Faculty of Teacher Training and Education, University of Muhammadiya Sumatera Utara
Kampus 1 FKIP UMSU
Jl. Kapten Muchtar Basri No.3, Glugur Darat II,Medan
Sumatera Utara-20238
E-mail: jurnaledutech@umsu.ac.id