Vol 6, No 3 (2025)

November 2025

Table of Contents

Articles

Evaluasi Dampak Program Literasi terhadap Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar
Tri Rahayu, Yasir Arafat, Susanti Faipri Selegi
PDF
182-191
Efektivitas Penggunaan Aplikasi Kahoot Sebagai Media untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Evaluasi Geografi Siswa
Leon Emdika Putra, Ahyuni Ahyuni
PDF
192-202
Peningkatan Kemampuan Menghitung Luas Segitiga melalui Game Edukasi Berbasis HTML
Rohmad Wahid Rhomdani, Fifi Thoyibah
PDF
203-211
Peran AI dalam Inovasi Pembelajaran MIPA di Sekolah: Peluang dan Tantangan
Wahyu Tresno Sejati, Rizki Rizki, Intan Nirmalasari, Septia Sundari, Rina Hidayati Pratiwi
PDF
212-218
Empowering or Replacing? A Systemic Functional Linguistic Analysis of Anies Baswedan’s Discourse on AI in Education
Putri Rizki Syafrayani
PDF
219-227
Pengaruh Model Inquiry terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati
Rachmawatika Pratiwi, Dita Pertiwi Supendi, Aristo Shena, Berlian Siregar, Sugiantoro Sugiantoro, Rina Hidayati Pratiwi
PDF
228-232
Philosophy of Science as a Catalyst for Curriculum Change in Response to Global Challenges
Lola Fadhillah, Babang Robandi
PDF
233-244
Pembelajaran Pemrograman berbasis Machine Learning sebagai Upaya Peningkatan Computational Thinking
Indah Purnama Sari, Andi Zulherry, Mhd. Basri, Wirda Hayani
PDF
245-250
Pengembangan Media Peta Budaya Indonesia berbasis AI pada Mata Pelajaran IPAS Bagi Siswa Kelas IV SD IT Ummu Hafidzah
Rizky Ananda, Amin Basri
PDF
251-253
Pengembangan Bahan Ajar Silent Book berbasis Project Based Laearning (PjBL) Pada Mata Pelajaranan IPAS Fase C di SD Swasta Al-Washliyah Medan Area
Khoirunnisa Khoirunnisa, Suci Perwita Sari
PDF
254-256

Full Paper

Full Paper Vol 6 No 3 2025
 
PDF