Upaya Meningkatkan Perkembangan Moral dan Sosial Emosional Anak Melalui Metode Pembiasaan Di Ra. Al-Hikmah

Widya Masitah, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Hasrian Rudi Setiawan, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Received: 2018-06-08
Accepted: -
Published: 2018-06-08

Abstract


Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan di kelas peneliti yaitu kelompok B RA Al Hikmah jalan Kebun Kopi GG. Sapta Kecamatan Patumbak dengan jumlah anak sebanyak 17 anak dengan 7 anak laki-laki dan 8 anak Perempuan.Teknik analisis data yang digunakan adalah tes, observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian dilakukan melalui 3 siklus dengan empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Berdasarkan ketentuan ketuntasan minimal anak BSH dan ketuntasan anak maksimal BSB maka dapat dirata-ratakan peningkatan keberhasilan pada anak yaitu pada pra siklus 32,33% selanjutnya siklus 1 rata-ratanya adalah 51,66%, pada siklus 2 terjadi peningkatan dengan rata-rata 78,33%, selanjutnya pada siklus 3 rata-rata yang diperoleh anak adalah 88,33%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat dinyatakan bahwa dengan melakukan latihan dan pembiasaan maka moral dan social emosional anak dapat meningkat.


Keywords


Moral, Sosial Emosional, Metode Pembiasaan

Full Text:

PDF

References


Hurlock. E. B. (1999). Perkembangan Anak Jilid 2. Jakarta: Erlangga.

Imam Musbikin. (2007). Mendidik Anak Nakal. Yogyakarta: Mitra Pustaka.

Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam. (2016). Kurikulum Raudhatul Athfal. Jakarta.

Maria J. Wantah. (2005). Pengembangan Disiplin dan Pembentukan Moral Pada Anak Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Purwanto. (2006). Instrumen Penelitian Sosial dan Pendidikan. Yogyakarta: Penerbit Pustaka Pelajar.

Santrock. (2002). Life Spam. Perkembangan Seoanjang Hidup. Jakarta: Erlangga

UMSU, KEGIATAN EKSTRAKUIKULER MAHASISWA. "PEMBENTUKAN SARJANA BERKUALITAS MELALUI SOFT SKILLS PADA."

Satibi, Obit. 2011. Metode Pengembngan Moral dan Nilai-Nilai Agama. Jakarta: Universitas Terbuka.

Yus, Anita. (2015). Penilaian Perkembangan Belajar Anak Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Prenada

Zein, M. (2002). Metodologi Pengajaran Agama, Yogyakarta: AK Group dan Indra Buana.




DOI: https://doi.org/10.30596/intiqad.v10i1.1930

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




View My Stats

Flag Counter

Editorial Address

Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam

 

🏛️ Editorial Office

Faculty of Islamic Religion

Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU)

Jl. Mukhtar Basri No. 3, Medan 20238, Indonesia

☎ Telephone

(061) 6622400

Extensions 27 and 28

📠 Fax

(061) 6625474

📍 Find Our Office

Open in Google Maps ↗

📊 Journal Metrics

Explore the journal's citation and indexing information.

Open Access and Copyright License

Articles published in Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam are distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), subject to the journal's applicable copyright and licensing terms.

Read the CC BY-SA 4.0 License ↗

Creative Commons license badge